学为人师，沐浴成长

通过参加这几周的课外辅导活动，我感触良多，受益匪浅，积累了许多教学方面的宝贵经验。

首先，教师极具亲和力的语言和亲切自然的教态有利于营造活泼轻松且生动有趣的课堂氛围，使学生在潜移默化中受到人格的培养和知识的熏陶。我觉得严慈相济的教学方式对于处于初中阶段的学生而言极其重要，这样的课堂氛围能让学生的潜能得以最大程度的发挥，充分调动学生的学习积极性。在这样的课堂环境下，学生能更加积极主动地参与课堂活动，达到最佳的课堂效果。所以，在未来的教学活动中，我会更加注意用活泼亲切的教态和语言来调动学生学习的积极性，帮助学生快乐地参与课堂学习。

其次，在开展主题班会的过程中，多媒体课件的辅助更能达到教学目标。在每周上课前，小组成员认真地讨论、制作生动有趣的课件，探讨教法和设计课堂互动，以求能够让学生的学习活动变得更加生动形象。我也会更加注意课件的制作，继续学习和提高课件制作的水平和现代化多媒体使用技术。同时，我们精心预设课堂的每一环节，带领学生参与、思考，让学生积极地参与课堂互动，对学生而言将是收获满满的体验，于教师而言也是一份幸福的成就感。

最后，作为一名授课教师，拥有扎实的基础知识和教学技能更加能够游刃有余地进行课堂的教学活动，也能够更加灵活地应对课堂出现的各类“突发状况”，为学生营造一个完整、和谐的课堂学习环境。所以，我会珍惜这次的课外辅导活动，继续努力学习知识和总结经验，脚踏实地地积累语言知识和教学知识，提高自己的综合素养和教育教学水平。

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。当我真正站上三尺讲台，亲身感受与学生近距离接触的每一个瞬间，更加强化了我对教师职业的认同和热爱，也使我对教育教学有了更加深刻的理解。我将会更加认真地参与本次活动，也非常期待在接下来的活动中可以学到更多实用且宝贵的经验，为未来进入工作岗位夯实基础，争取成为一名有温度的专业教师！

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