2021年7月23日,我们开展了八年级上册生物书本“我国的动物资源及保护”这一章节的学习。在这一节内容里,我们学习了我国珍稀的动物资源和保护珍稀动物的方法。
首先,我们回顾了上一节关于“动物在生物圈的作用”的内容,动物在生物圈中作用可按动物的生活习性、能量来源来判断和划分,动物有消费者、分解者的身份。动物在生物圈具有促进物质循环的作用,动物能影响和改变环境、动物也是食物链和食物网的组成部分。动物在生物圈中的作用如此重要,我们就更应该去保护他们,于是就正式开始了本节课的学习。我们讲解了关于白鳍豚的故事,这个珍稀动物在我国已经灭绝了,学生听后表示有点难过。我们欣赏了关于我国珍稀动物的图片,比如娃娃鱼、大熊猫、扬子鳄、扭角羚、褐马鸡、金丝猴、朱鹮、中华鲟、野马、野骆驼、白鲟、东北虎、华南虎、丹顶鹤等等。我们了解到保护动物的措施——就地保护和异地保护。
当前我国的珍稀动物数量不容乐观,保护动物,人人有责。培养保护动物的意识,和动物友善共处当是你我的责任。
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2024年4月11日,湖北医药学院第二临床学院“先招”党员志愿服务队——“红途”宣讲团在5412教室举办了一场主题为“传承延安精神,踏迹实践征途”的延安精神宣讲活动。本次活动旨在引导广大青……
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为响应习近平总书记在二十大报告中关于常态化长效化开展党史学习效育的号召,并助力乡村振兴、提高群众健康水平,湖北医药学院——现“当时”,明前路社会实践队于7月11日上午赴十堰市茅……
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