投入体验，专注反思

（通讯员:李土娇）“娇，起床啦！”小伙伴的声音轻轻响起，微风拂起拼接色的窗帘，七点钟的温暖阳光趁着间隙斜射进宿舍，照射在地铺上，我睁开慵懒的眼睛，看见块状的阳光在我的手臂和衣服上跳动着，挠挠乱乱的头发，伸个懒腰，打个呵欠，一骨碌从地铺上爬起。新的一天又开始了！

这晚是三下乡开始以来，第一次睡得如此踏实。或许是过于劳累，又或许是已经适应了打地铺的生活，总之都是一个好的迹象，确实如此！

早餐过后，孩子们零零散散地穿过足球场，温暖的朝阳映照着宽阔的绿色足球场，映照着他们的书包，映照着他们天真可爱的笑脸。早操时间也很快到了，进场音乐响起，孩子们排着整齐的队列从教室下来，在做操时，同学们的动作变化多端，却整齐划一，让人看了也想起自己的小学时代。还记得那时候的我一脸天真着，对未来充满无限遐想，那时，当一名数学老师的梦想种子就已经埋在我的心里了。

下午的时候，我们开始了第一节主题班会课，主题为：“做一个具有责任感的人”。整节课下来，孩子们都表现得特别积极，以至于我有点控制不住场面，控制不住的原因更多在于自己对课堂的设计不够细，考虑不够周全。确实，教学能力方面还有很大的进步空间。认真钻研知识的逻辑，把控课程的重点，了解学生的知识能力，他们的兴趣、需要、方法、习惯，在听讲课程的过程中会有怎么样的反映，该采取相应的措施，这些都是我们去备课要做的事情，慢慢提升我们教学能力的关键。

在短时间内自己教学技能快速掌握并灵活运用注定是不可能的，以成长型思维去看待各项事情，慢慢成长。正如张佳玮说：“所谓浮躁，也就是时时刻刻，希望以最短的时间，博取最多的存在感、优越感和自我认同。”所有的成长都是慢慢的。总之，今天又是充实的一天，全身心投入在对每个奇妙时刻的咀嚼中，在反思总结中进步。

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