当前位置: 主页 > 校园文学 >

研究中小学生心理健康教育的重要性

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:陈文雯

谈谈中小学生心理健康教育的重要

摘要

中小学阶段是一个极其特殊的阶段,个体自从儿童进入青少年阶段,身心发展发生了重大的变化。中小学生成长的这一时期是人生中的一个非常激动混乱的时期,也是人的行为、性格以及智力等心理素质迅速发展的特殊时期。加强学校心理健康教育是全面实施素质教育的客观要求。素质教育的根本目标是全面提高学生的素质,主要包括生理素质、科学文化素质、思想道德素质和心理素质。相对而言,传统教育对前三种素质相对重视,而对心理素质的培养则未纳入学校教育的目标,长期以来被忽视。近年来,随着素质教育的全面推进,心理素质教育作为素质教育的重要组成部分,已经受到教育界乃至全社会的普遍关注。

关键词:中小学生,心理健康重要性,原因分析,解决措施

一、原因分析

因为身体的全面发展与性的需要的形成,青少年产生了成人感,出现了强烈的独立需要。这就是青少年时期的新需要与其心理成熟水平及社会地位水平的矛盾,导致了他们在各方面表现既不同于儿童,又有异于成人的心理特点,这使他们容易进入心理不平衡状态而又最不容易通过自我调节或寻求成人疏导以得到解脱。个人心理处于不平衡状态的青少年,往往易于接纳不良的规范,从而形成不良的品德。现在农村的中小学生因为年龄偏小,缺乏社会生活经验,情感意志缺乏锻炼,情绪不稳定,思维不成熟,一旦遇到挫折,就会产生不良的心理想法。

1.1个人因素

随着年龄的增长,独立意识的增强,青少年与社会的交往越来越密切,他们渴望独立的愿望日益变得强烈,社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等等。同时,一方面,他们要求独立,希望能够摆脱依赖父母的生活,渴望走出家庭,建立伙伴关系,另一方面,又缺乏信心,害怕挫折。尤其是那些性格内向,心理承受能力较弱,而自尊心又极强的青少年,很容易在集体中感到压抑感和孤独感,被这种心理阴影笼罩而不能自拔。家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不正确的认知和态度,引导青少年客观分析自己的现状,学会接纳自己,允许自己有缺点,有失败,完善的人不存在,不要过分苟求自己,也不要对外界寄托过多过高的期望,在行动和实践之中增强信心培养。

1.2家庭影响

俗话说,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,父母素质的高低会影响到孩子健康心理的发展。如今,父母的文化素质普遍较低,农村家庭中有很多家长文化没有初中毕业,文化素质相对较低,对孩子的教育武断专横,动不动就训斥或打骂的家庭教育方式,导致离婚率不断增高,家庭气氛温馨减少,还有随着农村劳务输出,有一部分农村父母放弃了对孩子的直接教育,隔代教育更是让孩子的健康心理发展受到严重的影响。其次,父母狭隘的心胸和为人处世的方法,不良的生活习惯和过于溺爱的教育方法等等,都会使其子女形成狭窄的心理等不良的心理状态,影响孩子的健康心理发展,不和睦的家庭环境也会给孩子缺乏安全感,形成害怕和自卑的性格,有的父母不尊重孝顺老人等行为,长期影响也会使孩子养成自私、狂妄、不服从管教的心理行为,影响孩子的健康心理发展。

1.3学校因素

近年来,经历了诸于“马家爵事件”等因许多心理健康产生的伤害事件引起了人们对心理健康教育的重视,但在农村地区,心理健康教育实施受很多因素和条件的限制,学校教育还存在着“重智育轻德充,知行不一”的问题,农村家长的“望子成龙,望女成凤”的心理普遍存在,因此学校要得到社会的认可应该以应试教育为准则。由于农村中小学资师条件不够,没有专业的心理健康咨询室。在对待学生的问题上,容易产生过激的行为。其次是教师的不良教学习惯也会导致与学生的交往不协调。特别是成绩好的学生嘲笑、欺负成绩差的学生,使得成绩差的学生产生自卑、恐惧心理,导致厌学。而成绩好的学生也容易养成不可一世、横行霸道、唯我独尊的不良想法。升学考试压力、频繁测验考试,学生分数排名等原因,导致竞争激烈,压力剧增,使学生变成休无止境地陷于紧张,焦虑,担忧,挫折等不平衡状态之中。对于不少青少年而言,唯一的任务就是学习读书。中学生学习压力过重,常给他们带来沉重的心理压力,因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这其中不乏重点学校成绩优秀的学生,他们的思想压力常常因为他们对学习现状的不满和不恰当的比较,不能接受自己的现状,过分注重结果,而体会不到学习的兴趣,整个社会、整个学校都在比较的氛围中,要学生真正做到放弃比较,接纳自己的确不易。有些青少年承受不了自己的心理压力,有时会表现出异乎寻常的反抗情绪,形成家庭暴力,有极个别甚至消极自杀。现在全社会都在呼吁给中小学生减压,希望情况会有所好转。

1.4社会因素

随着信息社会的飞速发展,物质文化生活的提高,特别是电视与网络普及,一些黄色,淫秽的东西出现,信息渠道的畅通,社会上一些不正之风,观念的多元化,使一些文化污秽侵浊孩子的心灵,对青少年的心理健康产生不利和影响。加上有的父母教育粗暴,平时家务农活很忙,没有时间顾及孩子的教育,导致教育的失控,扭曲了他们的思想和心灵。其次是腐朽习俗的浸透。社会上有许多不良习俗,中小学生耳闻目睹,因其好奇心强,模仿性高,辨别能力差,这些严重影响了他们健康心理的发展。

二、问题解决途径和方法

良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可缺少的的有机组成部分,又是学生成长的发展的载体。因此学校应该把心理健康教育作为学校教育的一项重要内容和整个教育体系的一个重要组成部分。学校的心理健康教育不应等同于简单的心理治疗和心理咨询,也不应等同于思想品德教育,而是通过动态的心理教育活动来影响,引导学生对自身探索的自知力和对自身调节的自控力,从而帮助他们的心理健康地成长。学校教育应为学生提供良好的学习环境和成长氛围,让学生在学校这个大家庭里经历被接纳,欣赏,关心,注意。

2.1、加强农村中小学心理教师的师资培训。

教师心理健康水平是直接影响学生心理健康发展的重要因素。因此,只有大力提高全体农村教师心理健康教育知识与技能的培训,指导教师提高心理健康教育的知识,改进教育教学方法,真正关心学生,爱护学生,用适当的方式增进师生之间的感情,掌握学生心态,提出合理要求,指导学生心理健康教育实践,帮助学生克服障碍,才能有效地促进学生的健康心理发展。

2.2、以课堂为主,用学科渗透,全方位开展心理健康教育。

教学是学校的中心工作,课堂是教育的主渠道。将心理健康教育渗透到各学科中,在时间和空间上都有一定的优势,能保证学校全方位的开展心理健康教育。如体育课上利用各种比赛活动去锻炼学生的意志,培养学生克服困难和坚强的斗志,在教学中多用赞赏的语气,鼓励的目光去关心爱护学生,增强学生自信心和成功感。对行为异常的学生更加温暖,用春风化雨般的方法去滋润他们的心田,通过感化行为异常的学生得到矫正。

2.3、组织活动,营造氛围,多形式开展心理健康教育。

营造氛围,提高认识,使心理健康教育深入人心,克服一些学生认为心理有问题会被人耻笑的想法。而应充分认识到:出现心理问题是正常,关键是要正确的疏导。学校通过组织各种活动,如:班会、报告会、征文比赛等多种形式开展心理健康教育课,让他们学到“学会生活,学习,创造,思维,学会关心,学会自我”为他们全面发展,终身学习,终身发展奠定良好的基础。

2.4、发挥学校、家庭、社会三者结合的教育网络功能,关注学生的内心世界。

家长要注意自己的言行举止,规范自己的教育模式,时时处处注意作为楷模,潜移默化去影响孩子。家庭教育与学校教育脱节甚至相矛盾最容易导致学生出现心理障碍。因此学校、家庭间要保持密切的联系,互相支持,对孩子在家,在校的表现要时常沟通,共同讨论适当教育孩子得方法。让学生随时能与老师,家长,同伴沟通,让学生有机会也有场所进行倾诉,改变学生山重水复疑无路的苦恼,共同营造柳暗花明又一村的心理健康教育氛围,共同培养学生健康的心理素质和健全的人格。

参考文献:

【1】赫云鹏,邓倩文,中小学心理健康教育辅导课程,2016.2

【2】闭锦华,心理学原则在班级管理中的运用浅探,南宁师范高等专科学校学报,2005,18

【3】陈琦,刘儒德,当代心理教育学,北京,北京师范大学出版社,2007

http://www.dxswb.com/art/347224.html 点此复制本页地址

相关内容

古典歌剧课程——探索音乐艺术之美

近日,我校迎来一节别开生面的古典歌剧课程,来自通识教育学院的曹庆贺老师为同学们教授了意大利的古典歌剧。此次课程旨在通过专业的视角,让学生领略意大利古典歌剧的魅力,并深入了解…… 于小淇 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

电声乐团——精心教学获成功

电声乐团课程旨在培养学生的音乐创作能力、团队协作精神以及电声乐器演奏技巧。这个课程会为学生提供了一个全方位的音乐学习环境,使他们能够在理论学习与实践操作中找到平衡,进而更好…… 黄馨睿 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

京剧美育课,展示京剧魅力

京剧是中国传统戏曲艺术的代表之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。下面是老师在京剧课上对学生们所传授的知识:1.介绍京剧基础知识:首先,老师向学生简单介绍京剧的起源、发展历程和…… 于海洋 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

“国乐飘香“民族专场音乐会

“国乐飘香“民族专场音乐会时间:2023年12月8日(周五)15:30地点:沈阳城市学院绿岛讲堂指导教师:董江华主办单位:沈阳城市学院通识教育学院承办单位:美育教学部民乐团曲目单【壹.上半…… 周彤宣 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

注入一个民族的灵魂,承载中华民族腾飞的梦想。《红旗颂》彩排

2023年12月14日晚,西洋管弦乐团彩排《红旗颂》。乐团成员们之间的团队合作令人赞叹。在彩排过程中,乐团中的每个成员都发挥着自己的作用,紧密配合,形成了一支紧密契合的整体。他们互相倾…… 牛士嘉 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

独属于绿岛合唱团的浪漫——绿岛合唱团团建

谈及冬天,你会想起哪些记忆的温度?是纷扬的落雪吻过指尖留下的印记?是美味的菜肴里氤氲的人间烟火气?还是糖炒栗子与炙烤红薯的金黄暖色调?而绿岛合唱团的成员们,大概会想起那晚举…… 郭伶伶 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

沈阳城市学院舞蹈团考试:激情舞动,展现无限潜力

近日,沈阳城市学院12月份舞蹈考试在热烈的气氛中圆满结束。本次考试旨在为热爱舞蹈的学生们提供一个展示才华的舞台,让他们能够充分展现自己的舞蹈技巧和表演能力。在本次考试中,学生们…… 黄园满 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

曲艺团训练:探索传统与现代相结合的表演艺术

“中华的天,中华的地,中华的山水更美丽,中华人,中华魂,中华扬威抖精神”伴随着一句句铿锵有力又富有节奏感的快板声,是曲艺团的同学们在展开训练,声声悦耳,声声有力。在他们的训…… 刘姝妤 沈阳城市学院商学院查看全文 >>

推荐内容

古典歌剧课程——探索音乐艺术之美

近日,我校迎来一节别开生面的古典歌剧课程,来自通识教育学院的曹庆贺老师为同学们教授了意大利的古典歌剧。此次课程旨在通…

探访乡村教师,感悟热爱与坚守

乡村振兴离不开乡村教育,乡村教育关键在乡村教师。为探索教育强国建设,深入了解乡村教育,感受乡村教师的那一份坚守。江苏…

电声乐团——精心教学获成功

电声乐团课程旨在培养学生的音乐创作能力、团队协作精神以及电声乐器演奏技巧。这个课程会为学生提供了一个全方位的音乐学习…

移通学子10000+次追“锋”行动,开启志愿服务新篇章!

雷锋精神是中华民族历久弥新的精神财富,是引领道德风尚的旗帜和标杆,重庆移通学院自办校以来立足为党育人为国育才,将每年…

山东大学学生唐仲英爱心社举办2024年扶瑶计划结项答辩会

3月24日上午,山东大学学生唐仲英爱心社2024年扶瑶计划结项答辩会于中心校区电教北楼202d举办。答辩会由团支书孙子琴主持,12支…

最新发布

做一名合格的志愿者
我是岭南师范学院数学与应用数学专业的一名学生,热心公益事业,富有敬业精神和奉献意识。很荣幸能成为一名青年志愿者,忠实践行“奉献、友爱、互助、提高”的志愿者精神,勤勉好学,爱岗敬业报告,默默耕耘…
南阳师范学院开展“卧龙学子”理想信念教育活动
本讯网(通讯员卢梦茹秦艳茹)为引导毕业生树立正确的就业观和创业观,坚定学子理想信念。5月毕业季,经济与管理学院开展“卧龙学子”理想信念教育活动,全体毕业生积极响应参加。活动开始,毕业生辅导员首…
中小学心理健康的重要性
谈谈中小学生心理健康教育的重要摘要中小学阶段是一个极其特殊的阶段,个体自从儿童进入青少年阶段,身心发展发生了重大的变化。中小学生成长的这一时期是人生中的一个非常激动混乱的时期,也是人的行为、性…
经济与管理学院开展“百年奋斗路、启航新征程”主题思政课活动
本讯网(宋浩邹伊漫/文)为落实立德树人根本任务,深化爱国主义教育,5月24日,经济与管理学院于逸夫楼N501开展“百年奋斗路、启航新征程”主题思政课活动,由陶海东老师主讲,19级20级部分积极分子参加。活动开…
助班竞选的简单自我介绍
大家晚上好,我是6号候选者,接下来我将从带班理念、工作设想和未来计划去开始自我介绍。我的带班理念如下,我要做一个心中有爱,腹中有墨,肩上有责,脚下有路即出发的助班。我认为首先要热爱自己的岗位、…
谈谈学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行
谈谈学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行学史明理与学史增信的关系:对于学史明理,我们要懂具体学什么理,在我看来,要学好党史,首先要搞懂三个问题,它们分别是:“马克思主义为什么行”、“中国特色…
经济与管理学院开展毕业生应征入伍管理工作
经济与管理学院开展毕业生应征入伍管理工作本网讯(张一寒闫雷/文)为优化部队新兵资源,做好高校毕业生参军入伍工作。毕业前期,经济与管理学院展开毕业生应征入伍管理工作,应届毕业生积极参与。此次管理…
经济与管理学院实施特殊群体关注工作
经济与管理学院实施特殊群体关注工作本网讯(张一寒闫雷/文)为切实做好毕业特殊群体就业帮扶工作,时刻掌握毕业生思想动态变化情况,确保学生思想稳定。毕业前期,经济与管理学院开展了特殊群体关注工作,…
大一新生寄语
一年一度的高考接近尾声,考生们几家欢喜几家愁,盼着最后成绩公布的日子。曾几何时,我们也坐在考场的椅子上,目不转睛的盯着试题,写下属于我们自己的答案。很多人都说,高考是人生的一个重大转折点,错过…
集学子智慧,展班级风采
本网讯(通讯员李艺昕)5月15日至6月6日,外院2001班全体同学积极准备班级风采展示大赛。同学们互帮互助、团结一心,在最终比赛时取得了良好的成绩,展现了班级的实力与活力。本次班风展示大赛,2001班的班级口…