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记忆深处的她

来源:河南科技学院新科学院中文系中文193 作者:刘梦窈

在记忆的一隅,时常定格她的影子,既熟悉又陌生。过去的时光已不复存在,但她留给我最多的,便是时光里的记忆。

翻开班级纪念录,第一页映入眼帘的首张照片便是她与我的合照,我在右边,她在左边,她的左手拉着我,右手搭在我的右肩,我们都微笑着,阳光洒在她的衣领以及我的蓝白色校服上,一切都刚刚好。照片下方是她亲笔写给我的毕业寄语,虽时隔多年,我仍记忆犹新:有幸成为你的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,在毕业之际,老师没有珍贵的礼物相赠,就愿你更加勇敢,学习更上一层楼!

——永远爱你的王老师

我与她不相见已经八年有余,但她经常出现在我的梦里。听人说:日有所思,夜有所梦。只要有她出现的每个梦,最后的结局都将是美好的。

她个子不高,微胖,一头利落的短发显得极有精气神。她喜欢穿黑色的衣服,按她的话来说,黑色衣服显瘦,爱美的女人当然都希望自己瘦瘦的。她是我小学六年的语文老师兼班主任,她今年应该五十岁左右了吧,应该依旧站在她的三尺讲台上播种希望、挥洒阳光,温暖一届又一届的学生吧!

我喜欢上语文课,轻松有趣的课堂总会让上课时间过得很快。但是从四年级极为平凡的一天开始,我对语文课产生了恐惧与厌恶,上课变得不敢回答问题。这一切问题的源头都是我胆小的内心以及不争气的嗓子造成的,我在课堂上回答问题时的声音变得颤抖,跟哭声似的,并且是我控制不了的,我无能为力。然而我又是老师点名回答问题的幸运儿,在班上分享题目答案也极为频繁,这突如其来的烦恼让我不知所措。

叮叮叮……上课铃响起,这一节又是令我害怕的语文课,我从恐惧自身的缺点到害怕语文这门课程,渐渐又上升为讨厌教我语文的王老师。王老师拿着语文课本以及随身携带的保温杯走进教室,按照上节课的安排,这节课要提问课文背诵。教室突然安静,我双手紧握,心里默念:千万不要提问我。当然并不是我不会背诵,而是我怕颤抖的声音又成为班级同学们的笑柄。“下一个,找个女生吧,刘梦窈!”我心忽的一颤,然后扑通扑通地乱跳,缓慢从凳子上站起来,脸刷地一下红了,头低了下去,不敢目视老师,身上一身冷汗,像个做了错事的孩子。我知道,那个不争气的哭腔背诵声音又会出来让我出糗。

不出所料,我颤颤抖抖的把一段课文章节逐字逐句的吐出来,背诵时的两分钟仿佛过了一个世纪那么漫长,期间有同桌的低声鼓励,也有后排同学的嘲笑与讥讽。下课后,我趴在课桌上无奈的哭起来,把积压在心里很长时间的烦恼都用哭宣泄出来。

王老师把我叫到办公室,让我坐在她办公桌旁的椅子上,开始问我近段时间出现这些问题的原因。我告诉她,我害怕面对沙哑的声音,面对不敢回答问题的自己,而且讨厌语文甚至讨厌老师!她笑了笑,拍了拍我的肩膀,问:“那你的恐惧来自哪里呀?老师看着很凶吗?还是我给你们的压力太大了?”我想了想:并不是老师的问题,确实没有什么是值得惧怕的。她接着说:“不要想太多,或许你担心的问题就不会出现呢!勇敢一点,老师相信你!”这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在了花朵上,阳光透过窗帘洒在办公桌上,暖暖的。

从那时起,我渐渐克服了内心的恐惧,上课积极回答问题,不想未知的意外发生反而少了那么多的意外。我还参加了学校组织的歌唱比赛,并且取得了不错的成绩,我变得更加勇敢自信、积极向上。

后来,毕业了,我自私地带走了属于我与她的所有记忆,悄悄地我离开了,却带走了不只一片的云彩。

离开小学已经八年多了,最近一次见她还是初一那年的暑假。我们小学同学一起去她的家里看望她,她的女儿去外省上大学了,看到我们来她很开心,我们一起做饭,并谈论升入初中的感受和趣事,那一刻,我感觉我们每个人的心都离得很近很近,岁月淡然,各自安好。

后来,我考大学,选择了师范专业,并且希望自己可以成为一名语文老师,像她那样,为学生指引方向,开启文学世界的大门,坚守自己的职业岗位,以平和的姿态面对生活,活出专属于自己的模样。

前些天,她又出现在了我的梦里,在梦中,她在课堂上毫不吝啬的表扬了我,我害羞的低头一笑,抬头看向讲台上的她,从她的眼神里我看到了对我的肯定,我定会勇敢前行,不负所望。

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