她
在记忆的一隅，时常定格她的影子，既熟悉又陌生。过去的时光已不复存在，但她留给我最多的，便是时光里的记忆。
翻开班级纪念录，第一页映入眼帘的首张照片便是她与我的合照，我在右边，她在左边，她的左手拉着我，右手搭在我的右肩，我们都微笑着，阳光洒在她的衣领以及我的蓝白色校服上，一切都刚刚好。照片下方是她亲笔写给我的毕业寄语，虽时隔多年，我仍记忆犹新：有幸成为你的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，在毕业之际，老师没有珍贵的礼物相赠，就愿你更加勇敢，学习更上一层楼！
——永远爱你的王老师
我与她不相见已经八年有余，但她经常出现在我的梦里。听人说：日有所思，夜有所梦。只要有她出现的每个梦，最后的结局都将是美好的。
她个子不高，微胖，一头利落的短发显得极有精气神。她喜欢穿黑色的衣服，按她的话来说，黑色衣服显瘦，爱美的女人当然都希望自己瘦瘦的。她是我小学六年的语文老师兼班主任，她今年应该五十岁左右了吧，应该依旧站在她的三尺讲台上播种希望、挥洒阳光，温暖一届又一届的学生吧！
我喜欢上语文课，轻松有趣的课堂总会让上课时间过得很快。但是从四年级极为平凡的一天开始，我对语文课产生了恐惧与厌恶，上课变得不敢回答问题。这一切问题的源头都是我胆小的内心以及不争气的嗓子造成的，我在课堂上回答问题时的声音变得颤抖，跟哭声似的，并且是我控制不了的，我无能为力。然而我又是老师点名回答问题的幸运儿，在班上分享题目答案也极为频繁，这突如其来的烦恼让我不知所措。
叮叮叮……上课铃响起，这一节又是令我害怕的语文课，我从恐惧自身的缺点到害怕语文这门课程，渐渐又上升为讨厌教我语文的王老师。王老师拿着语文课本以及随身携带的保温杯走进教室，按照上节课的安排，这节课要提问课文背诵。教室突然安静，我双手紧握，心里默念：千万不要提问我。当然并不是我不会背诵，而是我怕颤抖的声音又成为班级同学们的笑柄。“下一个，找个女生吧，刘梦窈！”我心忽的一颤，然后扑通扑通地乱跳，缓慢从凳子上站起来，脸刷地一下红了，头低了下去，不敢目视老师，身上一身冷汗，像个做了错事的孩子。我知道，那个不争气的哭腔背诵声音又会出来让我出糗。
不出所料，我颤颤抖抖的把一段课文章节逐字逐句的吐出来，背诵时的两分钟仿佛过了一个世纪那么漫长，期间有同桌的低声鼓励，也有后排同学的嘲笑与讥讽。下课后，我趴在课桌上无奈的哭起来，把积压在心里很长时间的烦恼都用哭宣泄出来。
王老师把我叫到办公室，让我坐在她办公桌旁的椅子上，开始问我近段时间出现这些问题的原因。我告诉她，我害怕面对沙哑的声音，面对不敢回答问题的自己，而且讨厌语文甚至讨厌老师！她笑了笑，拍了拍我的肩膀，问：“那你的恐惧来自哪里呀？老师看着很凶吗？还是我给你们的压力太大了？”我想了想：并不是老师的问题，确实没有什么是值得惧怕的。她接着说：“不要想太多，或许你担心的问题就不会出现呢！勇敢一点，老师相信你！”这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在了花朵上，阳光透过窗帘洒在办公桌上，暖暖的。
从那时起，我渐渐克服了内心的恐惧，上课积极回答问题，不想未知的意外发生反而少了那么多的意外。我还参加了学校组织的歌唱比赛，并且取得了不错的成绩，我变得更加勇敢自信、积极向上。
后来，毕业了，我自私地带走了属于我与她的所有记忆，悄悄地我离开了，却带走了不只一片的云彩。
离开小学已经八年多了，最近一次见她还是初一那年的暑假。我们小学同学一起去她的家里看望她，她的女儿去外省上大学了，看到我们来她很开心，我们一起做饭，并谈论升入初中的感受和趣事，那一刻，我感觉我们每个人的心都离得很近很近，岁月淡然，各自安好。
后来，我考大学，选择了师范专业，并且希望自己可以成为一名语文老师，像她那样，为学生指引方向，开启文学世界的大门，坚守自己的职业岗位，以平和的姿态面对生活，活出专属于自己的模样。
前些天，她又出现在了我的梦里，在梦中，她在课堂上毫不吝啬的表扬了我，我害羞的低头一笑，抬头看向讲台上的她，从她的眼神里我看到了对我的肯定，我定会勇敢前行，不负所望。
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