我和心理学的故事
我现在还记得上《普通心理学》的第一堂课时，几位同学站起来，或自信，或憧憬，或淡然的讲述着自己与心理学之间的故事；我坐在自己的位置上，抬头听着他们的故事，脑海里思绪万千，接下来，我想讲一下我自己与心理学的故事。
初见
其实，我在刚上高三的时候还是以考上医学院作为目标的。自从初二我伯伯因鼻咽癌永远的离开了我们以后，考上医学院，成为一名救死扶伤的医生便是我一直以来的理想，所以即使我的物理成绩很差，亲朋好友普遍认为学文更适合我的时候，我义无反顾的选择了理科，为的就是能成为一名医生。但是，高考的残酷不得不让我看清现实，严重的偏科时刻在提醒着我，你离你的理想太远了！而与此同时，我也在进一步了解医生这个职业是否真的适合我，就算我如愿以偿的考上了医学院，我能否坚持下来并且一直热爱它？所以在现实和理想中我做出了最后的权衡：如果高考能考上医学院便不忘初心的去实现自己的梦想，但要是不够理想的话，就去选择师范学校的非师范类专业。
所以，当时同学们在诉说着自己对心理学的无限热爱时，我内心是有一丁点儿惭愧的，不是说我不喜欢心理学，而是心理学对我来说，不只是兴趣那么简单，它更像是我人生的另一种可能性。
但我选择心理学的原因并不是随意的。因为我的母亲也是一名教育工作者，喜爱孩子、并且热爱工作的她出于对我的了解，建议我也成为一名老师，包括身边的同学，亲人，长辈都以我性格开朗，平易近人为理由建议我报考师范，成为老师。虽然我并不排斥老师这个职业，但有可能是因为自己母亲就是老师的缘故，我不想让我的人生过早的定性。由于性格还有处事的方式，我身边的很多人都非常愿意找我倾诉，分享他们的喜怒哀乐，并且特别愿意倾听我的意见，也就是这时，心理学成功的映入了我的眼帘。
再见
报高考志愿的时候我才知道了什么叫做“一步错，步步错。”理科专业大部分都是跟工程还有信息有关的，不得不承认相对于女生来说更适合男生，而我是一个对于信息、计算机等不感丝毫兴趣的理科生，所以当时我在清楚知道自己考上医学院的希望渺茫后，选择志愿时，便把目标对准了师范学校，当看到心理学专业时，我便下了要去学心理的决心。
说实话，大部分人对心理学都有不小的误区，比如说很多人问过的问题：“你知不知道我现在在想什么？”包括我在报考了心理学专业以后，我收到的评价非常的两极化。一部分人说心理学就业前景不好，更有甚者告诉我她觉得学心理学的人都很恐怖。而拥有国家心理咨询师证书的一位阿姨却十分肯定我的选择，她认为心理学的发展会越来越好。
我在上大学真正接触心理学之前对心理学的认识真的也不够深刻，但我能确信的是，不管怎么说，这都是一门能帮助他人的学科。所以我是怀着又忐忑又想帮助其他人的心情走入的洛阳师范学院。
倾心
“治愈一个人的心灵往往比治愈一个人的肉体更重要。”我也这样认为，在上了三次普通心理学课程后，我想非常开心的说，我的选择没有错。心理学是一门理学，它是科学，它是帮助人类的一门学科。拿我们现在唯一接触过的有关心理学的专业课，也是所有心理学知识的基础《普通心理学》来说，心理学是研究人的心理现象及其规律的科学，同时心理是人脑对客观事物的主观反映。我开始系统的认识、了解、学习心理学，并且抛弃之前因为不专业对心理学造成的误解，用心来感受心理学的奥秘。
控制或改变行为是心理学的四大使命之一，即知道了了行为发生的原因，心理学家就可以采取一定的方法来控制和改变行为，使之利于社会、群体和个人。这便是心理学研究的最终目标。我觉得这也是我想成为一名心理学工作者的意义。或许一个人的力量微不足道，但我依然想用我所学的心理学知识来帮助更多的人。
我的家乡濮阳市是一个“五线”小城市，在那里，心理学可谓是“英雄无用武之地”，所以在我上高一时，当同班女生因为严重的被害妄想症众目睽睽之下尖叫的跑出教室时，所有事情都显得无能为力。如果可以早点有人发现她的异常，如果可以早点有人发现她的痛苦与孤独，如果她可以早点去看心理医生，那么她的结局是否可以改写？我觉得，这便是心理学和心理学工作者存在的意义。通过专业的指导和干预，帮助受访者走出心灵的枷锁，避免悲剧的发生。
我想，这也是每一位想成为心理学工作者的学子的梦想。
心理学对我来说，是对自己的挑战，是人生的另一种可能性，是梦想的延续。如果我没有足够的敏感度和对心理学的喜欢，我也不会选择心理学。现在我对往后其他专业课比如心理学史、生理心理学的学习充满期待。既然选择了心理学这条路，我便会放下高考不理想的失望与不甘，内心不愿合流的清高，投入到往后的学习中，这不仅是我对心理学的期待，更是对我自己的期待。
学习心理学这条路还很远，而我只是刚刚踏上征程，往后的日子还长，但热爱的心不会改变。
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