今天，我们迎来了三下乡的第一个周末。也是第一天学生放假的日子，学生没有上课，队员们可没有闲着，我们实践团团员们分成了两拨，分别前往了任弼时纪念馆及其故居和古培镇双凤村村委会，作为三下乡的一个部分，社会调研也是我们队员紧盯的一个部分，我们的社会调研对于我们的三下乡社会实践也有着重要的意义。
我认为，大学生社会调研活动的积极意义主要有以下几点
首先，有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
其次，有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
再次，有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
最后，有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
综上所述，我们实践团开展的一系列社会调研活动，都是建立在一定基础之上，并且有利于我们自身和乡村发展的，我们应该坚持理论联系实践这一原则，更加有序地开展我们的调研工作。
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