红瓦，黄墙，蓝天，绿荫。这里就是唐县田家炳中学，这里就是我和学生们开始两周接触的地方。
直到出发前最后一刻还在犹豫，在想这会不会是一个错误的决定。我真的有能力教好比自己还要高一个头的高中生吗？我也曾经从高中走过，我知道这个年纪的张扬与叛逆，习惯以漫不经心来对待周围种种。但是，我也同样相信，这个年纪的孩子们，是世界上最柔软的理想主义者。他们没有现实利益的考量，虽然已经知道世界并不是非黑即白，但还依旧相信爱会永恒，相信每一个陌生人。
我没有猜错，我遇到的就是这样一群孩子。尽管已经有爱美的女生开始画稚气的妆容，但是待人接物还是天真又浪漫。当在面对经典的道德困境“火车司机危机”时，他们会选择营救最有价值（有效率）的工人，而不是自救；当面对文豪的感情问题时，也会一直用自己的很正的三观来做出评价。
选择“成为文豪之旅”这样一门课，其实是想要给他们打开一扇门，去看看这些文豪，在成为文豪的路上，也曾遇到种种困难，也曾历经磨难与挫折，也曾有过迷茫与空虚，最后终于实现了个人价值。希望这样一种励志的经历如同长夏的阳光，也能照进同学们的生命，温暖他们，鼓舞他们继续努力。
其实我们和他们，是彼此生命中的光。自从小学毕业以后，我就再也没有在没有空调的教室上过课了，所以刚到的时候我还有点小崩溃。这时正是这些孩子们给了我继续下去的动力。没有空调，二十人间，三四楼水房不供水，纵然是这样的生存环境，他们依然心怀着梦想，而从来没有“人间不值得”这样的厌世情绪。他们会包容我的不成熟，体谅我偶尔的急脾气，
宽慰我因为不成熟的备课而产生的内疚，感谢我的课程带给他们的帮助……如此种种，都让我感受到由衷的暖意，让我相信，在这样一个夏天，是可以发生一些改变的。
其实说到底，相伴时间不过短短八天，如今也已结束。然而这个夏天才刚刚开始，我们的人生，也才刚刚扬帆。一起努力，共赴前程似锦。文/徐可言
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