展现营销魅力，秀出青年风采，5月11日—19日由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会主办，青藤书院承办的“我的别‘Young’网课生活”全国抖音短视频大赛顺利举行，此次大赛历经9天，吸引众多参赛选手积极发挥创意，参与其中。选手拿起相机用镜头记录网课生活中的美好与经历，通过抖音平台上传视频，以不凡的表现力与想象力绘出学子的精彩网课生活，激发同学积极思考，真正展现出当代大学生自主学习和网络学习的多姿多彩。
“停课不停学，学习不延期”是防疫抗疫时期一道不一样的风景。网课代替了现场教学，黑板变成了小小屏幕，此端有老师，彼端有学生，网络课堂的开始，成为了“宅家学生族”假期生活的主流。特殊的寒假，特殊的上课方式，注定一切是不平凡的，顺应互联网时代的潮流，“互联网+教育”理念进一步实现，让即使暂时无法回归课堂的众多学子可以足不出户便体验到课堂的乐趣。
玩转创意
一些同学们利用天马行空的想象力，拿起手机，打破常规，挑战更多视频新花样。在日常网课的常规里，出其不意才是惊喜所在，周慧颖同学就以镜头记录为载体，在此基础上加入反转的创意美术元素，利用网课期间的真实写照、内心独白、创意卡点等等向大家展现出网课生活的充实。各位参赛选手大胆发散思维，玩转抖音创意，大赛积极引导青年学子以不同的视角与体验，既赋予生活美感，开拓学生思维，培养创新营销能力。
赢在自律
在同学们的镜头下，一天网课生活在被平凡记录着，伴着清晨的阳光，迎来了全新的一天，良好的习惯及自律的生活作息为学习助力。有的同学通过晨起锻炼消除倦意，有的同学选择一杯咖啡助力一天的学习。毋庸置疑，良好的体育锻炼有助于激活身体活力，锻炼意志力，确保同学有充沛的听课精力，帮助同学调试学习状态，助力大脑思维。大赛引导学生走进生活，懂得知行合一，秉着学习、生活、工作三方出色的原则，让青年学子大放异彩。
“参加此次抖音大赛，觉得很有意义，小小的视频承载了放假期间上网课的生活与状态，这次疫情，让我们以上网课的方式与老师同学交流，体味到不一样的风趣，这也更加让我们应该保持一个自律的心态，合理安排自己的时间，有规划的进行学习的安排。”
——淬炼商学院 财务1702班 邓然
“我觉得通过短视频的这种方式记录这样一个网课，非常有意义！我们不仅能给自己留下一帧一帧的画面，用于回忆这长达四个月的寒假；而且我认为在家里上网课也是对自制力的一种考验，发觉自己并没有掉队，反而自己更加上进，深刻认识到‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的含义。”
——智能工程学院 电气1903班 刘浩
生活需要仪式感，同学们借助抖音平台记录属于自己的那份仪式感。通过此次“我的别‘Young’网课生活”全国抖音短视频大赛”，参加者不仅熟练掌握软件应用与丰富功能，同时能够集思广益、集聚创意，运用独特的主观视角制作视频，通过自我构思、自我创新、自我制作的特殊方式营销自己，以朝气蓬勃的精神面貌，演绎青年学子积极向上的自信，彰显同学们期待校园生活的热切心情。同时在互联网时代背景下，青年学子借助多元化平台营销自己，开启互联网时代下的新模式！
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