北山书院百匠工作室，于2018年5月成功申报为学校完满教育品牌活动，至今已成功举办32期，主题涉及缤纷彩绘、手工皂制作、非遗剪纸、大国工匠故事、楹联书法传承等方面。旨在以“文化传承”为轴，充分结合合川区楹联教育基地建设、校传统文化学生社团联盟发展、书法研习定期开班等工作，联动内外，整合资源，合力培育学生文化自信，在感受经典魅力、体验非遗文化中挖掘和弘扬匠人精神，培育匠人之心，塑造匠人之魂，辐射人数共达1500余人。12月17日，百匠工作室第32期暨本学期总结会于会客厅顺利举行。此次总结会同合川区楹联学会携手，依托“合川区楹联教育基地”，邀请合川区楹联学会会长兰梦宁老师以年末迎新春为契机，带领同学们领略春节对联的魅力，共计30余人参与。
现场同学们有序参与，其中有不少成员来自书法研习班，怀着对传统文化的热忱之心，共同感受春联文化的底蕴。春联的起源，当前学术界观点有二，一说是来源于“桃符”，二说是来源于“春贴”，发展历史悠久，表达了人们对美好生活的追求和向往。兰老师通过精心准备的相关影像资料，与同学们讲述了关于春联的起源和发展，分享了诸多春联背后的经典故事，参与成员充满好奇，频频举手发问，在互动中学习和了解春联文化与知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”春联故事分享之余，兰老师带领同学们现场创作了几幅春联，并亲自示范春联写法，指导同学们书写春联、对联的技巧。兰老师创作的“绿竹别其三分景，红梅正报万家春”，体现了年关将近万象更新的喜悦和脱俗，从春联中散发出来的“年味”，更加浓厚。同学们自行创作的春联，涵盖生活、学习和工作各方面，表达了在新的一年学业有成、幸福快乐的美好期盼和愿望，这便是对联文化赋予人们的精神内涵与寄托。
中华文化的魅力是无穷尽的，春联文化只是中华优秀传统文化的一部分，在未来的学习和生活中，百匠工作室将继续践行设立的初衷和使命，为同学们营造浓厚传统文化氛围，提供匠人匠心培育平台。总结会最后，北山书院大三学生夏浚芯引起了兰老师的注意，他准时出现在书法研习班的每一次活动中，跟随兰老师已经坚持了长达半年的练习，本期总结会也呈现了自己的春联作品。兰老师现场拿出了随身携带的印章，为其专属书写了“书道”作品，赠予夏浚芯同学，作为毕业礼物，并寄予殷殷嘱托，希望他将这一份坚持永久保持下去，彰显了书院家长团队对学生的深切关注、陪伴与引导。
习近平总书记曾发表讲话时强调：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们要了解中国的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。”北山书院百匠工作室正是学习和了解大国精神、大国文化的良好载体，学生在优秀传统文化的熏陶中，感悟工匠情怀，践行匠人精神，传递书院人齐头并进的力量，树立文化自信意识，弘扬中华民族精神。在去粗取精、去伪存真的基础上进行创造性转化、创新性发展，起到辅助自身学习、生活和工作的作用。
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