1月20日至2月2日，长沙学院外国语学院“来长大一起长大”寒假社会实践团队分别前往邵阳县第一中学和邵阳县石齐中学开展2024年“我为长沙学院代言，感恩母校行”寒假招生宣传实践活动。团队成员从校园简介、师资力量、校园生活等多方面向学弟学妹们介绍和宣传长沙学院，为学弟学妹们提供了高考志愿填报意见和高考学习经验，在高考志愿填报、大学院校专业、高考备考等多方面给予了学弟学妹一定的指导，深化队员与高中母校的联系，助力学弟学妹决战高考。
此次寒假社会实践活动，不仅一定程度上扩大了学校社会影响力和生源吸引力，而且让大学生们充分感受家乡变化，增强了他们服务人民、回报母校的责任感和使命感。
联系恩师，提前部署
在活动开展前，团队成员开展了线下会议，就活动计划和安排进行了激烈的讨论，并最终制定了详细计划和具体内工，以确保活动各个环节顺利进行。同时，团队成员通过线下拜访、电子邮箱、电话、QQ、微信等多种方式联系母校领导和老师，确定活动的时间、地点以及活动流程，并提前创建QQ咨询群。
重回母校，拜访恩师
1月23-29日，团队一行三人先后来到邵阳县第一中学、邵阳县石齐中学的校门口。
1月23日，团队成员先前往了邵阳县第一中学，拜访了队员曾经的语文老师和班主任。队员与老师们交谈甚欢，并商讨了宣讲的具体时间、地点和班级。
1月29日，团队成员聚集在石齐校门口。邓翊祺同学描述到：“映入眼帘的依旧是熟悉的校门、穿着制服的保安叔叔、摆着烧烤摊的老板，一切还似从前模样。但当我走过教学楼，一路上，少年人的嬉闹声充斥耳边，不熟悉的青春身影次次擦肩，我才恍然反应过来——确是物是人非。”
怀着千万感概和怀念，在石齐中学，团队两个成员也见到了从前的班主任——李志桥老师。他的眼神依旧亲切温暖，他的语气依旧充满关怀，他的模样依旧和善可亲。我们面对面交谈，详谈了此次母校回访的计划和安排，李老师表示全力支持和配合我们。李老师还向我们分享教学过程中的趣事，我们也向李老师分享了我们的大学生活和我的成长收获，双方交谈十分愉快，气氛十分融洽。
走班宣讲，宣传长大
在老师们的帮助下，团队成员在邵阳县第一中学和石齐中学面向11个高三班级进行宣讲。宣讲通过精美PPT展示、问答游戏、分发礼品、经验分享、创建群聊和当面答疑等多种方式开展，向学弟学妹们传授学习心得与秘诀，助力决战高考。
团队成员先是在多媒体设备上展示精美PPT，从校园简介、师资力量、校园生活、招生政策等多方面向学弟学妹们介绍和宣传长沙学院。团队成员宣讲时，铿锵有力，自信大方；学弟学妹听讲时，认真倾听，热情询问。同时，团队开展了课堂互动环节——你问我答，同学们积极举手抢答问题，场面十分热闹，并且对于正确回答问题的同学，分发长大周边小礼品。宣讲完毕后，团队成员还向学弟学妹们分享了高考备考经验、英语学习经验等等。最后，团队亦留下了QQ群号，以方便同学们后续咨询和了解长沙学院。
活动结束后，学校领导、班主任、对团队此次宣讲活动表示高度认可和赞扬。团队亦对石齐中学李志桥老师就此次母校回访的意义进行了采访。李老师表示，此次社会实践活动，不仅有益于母校之间的情感交流，而且锻炼了大学生的社会实践能力，令大学生得到了一定的成长。同时，对于我校学子来说，这是对大学认知的一种提升，是对理想树立的一次推进，并助力他们将精神动力转化为实际行动。最后，欢迎你们常回家看看。
感悟收获，展望未来
队长邓翊祺同学表示，这是一次有趣的社会实践活动。我们回到孕育我们成长的母校，看望栽培我们的老师，宣传推广我们的大学，遇见了可爱热情的学弟学妹。我们告诉他们，世界上正有一所叫长沙学院的大学等待着他们！于高三学子而言，这是一次酣畅淋漓的分享会；于我们而言，我们在社会实践能力、团队合作能力、社会交际能力等多方面有所进步。并且通过此次社会实践活动，作为大学生，我们更应在大学里好好作为、有所作为，才能给学弟学妹们一个好的榜样。
队员银淑铃同学说到，通过此次寒假回访活动，我不仅在高三学子身上看到了朝气蓬勃的样子，更看到了他们对未来的期望。与此同时，我既加深了与母校师生的联系，也更加深刻地了解了长沙学院。希望此次回访活动对高三学子有所帮助，同时也希望在他们日后的道路上多一种选择，祝所有高三学子金榜题名，早日进入心仪的学校！
队员吕汶洁同学，这十二天里，我们团队三人回母校宣传推广长沙学院。在宣讲过程中，我看到了高三学子们对大学的憧憬与向往，他们满怀昂扬斗志，热情提问。而我们恰好能为他们解答相关的困惑，并适当提出一些建议，这让我我感到了身为长大人的骄傲。正如屈原所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的日子里我们将会继续努力，争取今日我们以长大为荣，明日长大以我们为傲！
后续跟进，线上答疑
宣讲结束后，我们精心制作了视频和推文，并对此次活动进行总结。在制作视频的过程中，我们满怀着重回高三的激情将初始素材修修改改，变换自然的转场方式，找寻合适的伴奏。同时我们也再次重温了此次活动的全过程：前期联系老师的忐忑，上台宣讲的激动，学弟学妹们的热情提问……视频里的老师和同学们依旧鲜活，而我们，仿佛也同他们一起又度过了一个有趣的高三日。
值得一提的是，宣讲前，我们创建了答疑QQ群供对大学生活好奇或困惑的学弟学妹们加入。在群中，有学弟询问学校寝室如何，也有学妹好奇大学上课模式，我们在群中一一解答。我们自己也更加了解长沙大学，更是直观地体会了此次活动的意义——宣传长沙大学，让学弟学妹们对大学有所思考，有所收获。
总结反思，解决问题
在我们这十二天的努力下，我们让母校的高三学子们对长沙大学有了更深的了解，更有甚者，有学弟学妹们将长沙学院设立为自己的目标院校。于我们而言，此次活动，既是母校和大学的链接，也是我们毕业生与母校恩师的纽带。在这个过程中，我们重返母校、再望恩师、上台宣讲等等，提高了自身的实践能力，也扩大了长沙学院的知名度。
可当我们回看这十二天时，也不可避免地发现了不足。由于前期未沟通好小组成员假期时间安排，导致后期我们时间错开，宣讲过程出现了人手缺少的问题。总的来说，活动圆满结束。虽然在此次活动中有差错，甚至出现了空跑一趟的情况。但是，后续我们作了及时调整人员安排，解决了这个问题。
我们坚信，“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，这次活动或许只是高三学子学习生涯中微小的一件事，可如若能在未来的某个瞬间帮助到他们，那便足矣。最后，祝愿我们，在长大，一起长大！
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