经过激烈的选拔竞争，我终于如愿以偿地加入了手拉手实践队，在队伍成立之后，队长们组织了一次会议，明确了我们实践队寒假实践调研的方向，无论是队长们给出的明确目标，还是队员们的对于寒假实践调研活动的热情，都让我兴奋不已。
之后按照会议给出的方向，我们先前往了极具生物学科特色的生命科学学院动物标本馆进行我们的第一个活动——动物标本馆的志愿讲解。我们先在活动的头一天前往动物标本馆进行探查和准备工作，探查过程中，参加讲解活动的各位都找到了自己感兴趣的部分，并对馆内情况有了一个大致的了解，之后各位队员们各自回去准备自己想要讲解的部分，并于第二天开始了志愿讲解。志愿讲解的进行的并不算顺利，因为大部分人都是第一次接触这种事情，再加上不少人都很是害羞，并且大家初次的讲解介绍都有些卡壳，即便如此，我们还是圆满地完成了志愿讲解的任务，为参观的各位观众献上了一个又一个有趣的动物故事。经过了这次活动，我们大家的能力都得到了不小的进步，手拉手实践队的大家对于实践队活动的成功完成也有了更大的信心。
标本馆志愿讲解活动圆满完成之后，大家对于紧随其后的湖滨路小学讲课活动更是信心满满、跃跃欲试。为了激发孩子们学习科学，尤其是生物方面的热情，增长孩子们在生物方面的知识，手拉手实践队为孩子们带去的是一场以认识植物细胞结构为主题的细胞模型制作课。在前往湖滨路小学的当天下午，大家在学校门口外集合，一同乘车前往湖滨路小学。到达小学之后，我们首先去见了校长，校长浅谈了一下此次活动的目的和意义，校长当即表示她很支持，能得到校长的支持和鼓励，我们大家都很高兴，随后我们便在校长的带领下前往了将要讲课的班级，并将事先准备好的PPT打开，把粘土拿出来，等到孩子们的课间结束后，我们便开始上课了。然而出师不利，刚开始的讲课内容过于抽象，不少孩子们听得一头雾水，只有少数平时就对科学类的东西感兴趣的孩子能勉强跟上，先前在旁边负责接应的队长见况不妙，赶忙上去帮忙，力挽狂澜，用生动形象的语言继续为大家讲解，最后在队长幽默风趣的讲课下，孩子们都听明白了我们讲的内容，也成功避免了一场“悲剧”的发生。讲课部分结束后，大家便把粘土都发了下去，指导孩子们按照讲课的内容制作植物细胞模型，在制作的过程中，不断地有孩子向我们寻求帮助，我们也都会积极地帮忙，同时我们也会时不时地提一些问题，来帮助孩子们记忆我们讲过的知识。时间就这样悄无声息地流逝着，转眼间下课铃就响了起来，我们也同孩子们做了最后的告别，在湖滨路小学的讲课活动也就此成功地落下了帷幕。
实践队进行这些活动的过程虽然略有波折，但好在通过队内成员的努力，活动都有惊无险地完成了，湖滨路小学讲课过后，我们又在学校停留的一会儿，完成了一些收尾工作，手拉手实践队的线下活动也就彻底告一段落了。而几天之后，线上组的成员也是成功地将线上问卷制作了出来并且发布到了网上，我在填写这些问卷的过程中，能够明显感受到线上组的队员们的用心良苦，每一个问题的设置都不是随随便便设置的。之后宣传组的同学们还将我们的活动写成了通讯稿、投稿文，实践队的大家都在努力地向最初会议设置的目标靠近着，也都在努力地向着更好的自己靠近着。
2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时，就曾勉励广大青年“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。习近平总书记的重要讲话为新时代大学生积极参加社会实践活动，努力成长为中国未来的中流砥柱提供了基本遵循。对于我而言，这是激励我不断向前的话语，也是我参加这次寒假调研活动的初衷之一，这次的实践活动带给我很多的收获，我也从这次实践活动中获得了不少锻炼，实践队的大家不断的努力，更让我感觉我并不是一个人在战斗，也让我明白了团队协作的重要性，让我感受到了同伴的珍贵，这次寒假实践调研活动的成功结束，也给了我莫大的鼓励。这是我大学生涯中第一次参加的长假期社会实践类活动，我必将终生难忘，在之后的大学生活中，我也会带着这份弥足珍贵的回忆努力去参加更多的社会实践活动，为学校，为社会，为国家奉献出属于自己的一份力量。
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