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云端的温暖:一位湖北第二师范学院支教志愿者的寒假日记

来源:湖北第二师范学院数学与统计学院 作者:风软一江水

一、初识云端教室

寒假伊始,我报名参加了湖北第二师范学院的寒假云支教活动。对于长期生活在城市的我来说,这是一个全新的挑战。我不仅要适应线上教学的模式,还要与那些生活在偏远地区、背景迥异的孩子们建立起沟通的桥梁。

二、教学之路的摸索

刚开始,我对如何与屏幕另一端的孩子们互动感到十分迷茫。我尝试了各种教学方法,从生动的动画到有趣的游戏,希望能够吸引他们的注意力。渐渐地,我发现这些孩子们虽然生活在艰苦的环境中,但他们的眼神中透露出对知识的渴望和对未来的憧憬。

三、云端互动的温度

随着课程的深入,我与孩子们建立了深厚的情感纽带。他们会在课后主动与我分享他们的生活,告诉我他们的小秘密和梦想。我也尽力为他们提供帮助和支持,希望能够成为他们成长道路上的引路人。

四、意外的收获

通过这次云支教活动,我不仅收获了教学经验,更收获了对生活的深刻理解。我意识到教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子们的独立思考能力和自信心。这些孩子们虽然生活在艰苦的环境中,但他们用自己的努力和坚持证明了自己的价值。

五、结语

这个寒假,我通过云支教活动感受到了教育的力量和温度。我相信,在未来的日子里,会有更多的志愿者加入到云支教的行列中来,为偏远地区的孩子带去知识和希望。而我们作为教育者,更应该关注每一个孩子的成长和发展,为他们创造一个更加公平和美好的教育环境。

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