在我们生活的世界中,有一种特殊的儿童群体,他们被称为自闭症儿童。他们与众不同,他们的行为和表达方式常常让人们感到困惑和误解。然而,他们也和大部分的儿童一样纯真善良,有幸福生活下去的权力。让我们共同努力,以更多的关爱和支持帮助他们融入社会,实现自我价值。我们有必要去了解他们,去理解他们的世界,去关爱和帮助他们。我们每个人都可以为这个目标做出贡献,无论大小,都有助于推动社会的进步和改变。曲阜师范大学管理学院共护星辰实践团队员于2024年1月17日前往上海市第一人民医院人民医院与特教学校进行调研。
图为实践队成员采访相关医疗人员。中国青年网通讯员 田昊天 摄
图为实践队员与机构儿童玩耍的画面。中国青年网 崔新袁 摄
图为实践队员与相关工作者进行数据讨论。中国青年网 孙文豪 摄
图为实践队成员向市民询问调研问题。中国青年网通讯员 韩子健 摄
图为实践队全体成员校徽石处合影。中国青年网通讯员 田昊天 摄
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——旱船进行深入了解。实践队员……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线下实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——段家煮锅进行深入了解。实践……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展,绽放独特的光彩,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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