我期望我可以顺利保研到一所适合我的大学中去。我认为我有实现这个期望的力量来源于我认为我自己相对的好学，对学习的任务不拖沓，没有拖延症，对学习保持有好奇心，对新的学习知识永远保持有一种热情，喜欢记下笔记，并且喜欢在电视剧中、在小说中、在电影中，把所学习到的内容融入到其中。而且我会始终探索学习的新领域，当看到自己所不熟知的内容的时候，我会始终保持好奇心，并且积极查找相关报道和文献等等，努力丰富自己的知识内涵。其次，我的外部力量还包括我自己的家庭因素，我的家庭对一切所看到的新闻报道或者文献报刊，都会进行积极的讨论，我们会一起为了这个讨论，积极搜索相关资料，以便进行更好的辩论。我们一家人也会对一个问题积极的畅所欲言，发表自己的观点，有时甚至会为了证明自己的正确，不断地寻找相关报道，以此来证明自己的观点，父母也不会因为孩子提出了不同的观点而进行斥责。因此，我从自身条件和外部环境中都找到了自己的力量，让我更有底气提出了自己的期望。并且，我为了实现自己的期望，从现在开始，就会积极努力的学习，努力提高自己的专业知识，学习更多化学领域的知识，积极关注化学领域的最新的理论成果，不断丰富自己的知识，并且也会积极参加实验操作、活动竞赛等，提高自己的综合能力，使自己在多方面可以脱颖而出。
我期望我可以成为一名高中的化学老师。从内部因素来说，我本身是一个非常喜欢孩子的人，然后我在平常生活中辅导其他人的过程中，内心也得到了极大的丰富，感到了浓厚的成就感。我喜欢教别人知识，辅导他人的功课，在进行辅导的过程中，当我把已知的东西传授给他人时，当我看到我所教授的内容被他人吸收时，我会感到极大的快乐。并且，从我自身而言，我希望能通过我的方式，让更多的人更容易的接受知识，感受到学习的魅力。并且，我的性格也比较温柔，不急不躁，不会把他人学不会的厌弃露在脸上，而是会更有耐心的去进行教导。其次，从外部因素而言，我的舅舅本身就是一名老师，在与他相处的过程中，我感觉到了成为一名老师的魅力，在他的身上，我也找到了老师的意义与价值。因此，无论是外部因素而言，还是在内部因素而言，这些力量都支撑着我的期望。从现在开始，我也会积极的学习知识，并且在听老师讲课的过程中，找到教授学习知识的更好的办法。并且，我也会不断地争取到讲台演讲的机会，为自己增加经验，让自己不胆怯，不害怕，不畏惧，提升自己的讲课经验，使自己以后能更好的教授知识。
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