摘要
随着现代化、城市化和工业化进程的不断加快，农民工大量地涌入城市，留守儿童和空巢老人问题也随之成为一个不容忽视的社会问题。由于家庭贫困和城乡二元制结构等因素，外出务工人数的不断增加，农村留守儿童和空巢老人的比例也有增无减。因此，为从深入了解留守儿童和空巢老人目前生活、思想、心理、情感等方面的问题，南昌工程学院水利与生态工程学院大学生赴宁都县开展蔬菜大棚实地调研实践团对留守儿童进行深入调查研究，采用走访入户典型调查的方法，通过调查问卷、个人访谈的形式收集样本数据，分析留守儿童和空巢老人存在的问题，研究问题产生原因，提出一些切实可行的方案，以初步解决宁都县留守儿童和空巢老人所面临的问题。
关键词：空巢老人 留守儿童
一、调研背景
民政部的统计显示，目前我国1.69亿60岁以上老年人中，有40%过着不与子女合住或没有子女的“空巢”生活。现如今，随着农村现代化建设工作的不断推进，城乡结构发生了历史性的转变，农村城镇化愈发显著，农民工进城制度的进一步完善，导致越来越多的农民工进城寻找谋生的途径，由于城乡二元结构和二元制户籍制度的限制，进城务工人员的父母孩子不能一起进城生活、学习，而被留在了农村老家。所以，他们只能将孩子暂时托付给家里的老人或亲戚朋友，这就形成了父母与子女分隔在两地的局面，由此“空巢老人”、“留守儿童”便应运而生了。
1.1 调研时间
2023年7月9日—7月15日
1.2 调研对象
江西省赣州市宁都县空巢老人和留守儿童（空巢老人调研数据以东龙村为样本，留守儿童调研数据以固厚乡为样本）。
1.3调研目的
（1）走访调研空巢老人和留守儿童，了解村中相关政策以及生活扶持，为后续工作的开展打好基础；
（2）走进留守儿童之家开展趣味活动，让留守儿童在轻松活跃的氛围中打开心扉，了解其心理需求；
（3）引起社会对空巢老人以及留守儿童群体的重视，多开展相关志愿活动，扶持困难人群的生活；
（4）走进农户慰问空巢老人，在交流中了解空巢老人的心理问题和健康状况，及时反馈村民意见，助力乡村发展；
（5）发挥大学生的社会作用，激发留守儿童不断进取，努力学习。
1.4 调研形式
（1）发放调研问卷，了解基本情况
（2）慰问空巢老人，倾听老人心声
（3）开展趣味活动，打开儿童心扉
（4）开展安全课堂，普及安全教育
（5）集中分析讨论，总结调研结果
二、实践过程
1.问卷调查
实践团采用问卷调查方法，对固厚乡50名留守儿童进行了调查。主要包括基本信息、生活状况、心理状况等方面，围绕留守儿童的生活经历感受以及心理需求展开访谈。
同时对东龙村的空巢老人进行问卷访谈，主要包括老人的基本信息、生活状况、经济状况、心理状态、健康状况、医疗保障和社会支持等方面。访谈对象包括空巢老人、家属及村干部，以深入了解空巢老人的生活情况和需求。通过随机抽样调查，我们共收集了200份有效问卷和100份访谈资料。
问卷收集完成以后，实践团将问卷数据与村干部提供的资料相结合，通过数据分析以及组内讨论对宁都县空巢老人以及留守儿童的大致比例以及生活、心理需求进行总结。
2.访谈慰问
7月10日上午，南昌工程学院水利与生态工程学院大学生赴宁都县开展蔬菜大棚实地调研实践团参观走访东龙村，对当地空巢老人情况进行调研。
实践团到达驻地后，第一时间对接当地负责人，第一时间与村支部书记李方华书记进行座谈，了解东龙村的现状，并走访当地居民进行实地调研。通过对各家的走访，实践团了解到东龙村大部分空巢老人独自生活，缺乏子女的照顾和支持，有时感到孤独，在就医上，尽管大部分空巢老人享有基本的医疗保障，但仍然存在一些问题。如一些老年人由于经济困难无法承担高昂的医疗费用，医保无法报销，以及由于东龙村地理位置偏远，村里只有卫生院，能开些简单的药，想要去医院还要开50多公里到镇上，路远也不好走，若是有急病突发，去医院也要一个多小时，无法及时就医等，由此以来便形成了“小病扛一扛，大病拖一拖”的治病心态。也有老人表示，政府在翻新治污工作上不够细致，社会福利也需加强。
3.趣味活动
7月13日，实践团在固厚乡新时代文明实践所开展“关爱留守儿童，行动传递温暖”实践活动，旨在培养留守儿童们的实践能力，提高他们的社会参与意识，让他们感受到社会的温暖和关爱。实践团与当地留守儿童开展互动游戏、手工制作等活动，以增强彼此的交流和情感联系。实践团通过小游戏为基础和留守儿童进行交流，通过观察他们在活动中的表现了解他们的性格，通过交流进一步了解留守儿童的生活状况，让他们感受到亲情的温暖和关爱。
4.安全课堂
实践团在固厚乡新时代文明实践所开展一系列安全教育课堂，通过学习绕口令、手势舞的方式向留守儿童宣传安全知识，包括防火、防盗、防溺水、防震等，提高孩子们的安全意识，增强他们的安全意识和自我保护能力，保障孩子们的健康安全。
5.分析讨论
每天晚上，实践团于会议室开展分析总结讨论会，对于当天活动发现的问题以及疑问进行讨论，关于空巢老人的数据结果，实践团通过与村支部书记提供的资料比对进行分析，针对空巢老人健康状况、年龄组成、医疗及社会保障以及留守儿童心理需求、学习情况等方面进行总结，以统计图的形式，简单明了的表现数据结果。随后，每个成员对当日访谈人员的生活基本情况以及需求进行总结，寻找共同点，及时讨论出解决办法。
三、调研数据
1.赣州市宁都县东龙村空巢老人调研数据
图为被调查人员年龄占比图
图为被调查人员经济来源统计图
图为被调查人员参加社保情况分析图
图为被调查人员医疗保险类型统计图
图为被调查人员健康状况统计图
2.赣州市宁都县固厚乡留守儿童调研数据
图为被调查人员年龄段占比图
图为被调查人员成绩分析图
图为被调查人员监护人文化程度统计图
图为被调查人员亲子联系频率统计图
图为被调查人员对社会关爱满意度分析图
四、数据分析
基于上述调研数据，可得出以下结果：
1.留守儿童和空巢老人大量增多的原因
（1）随着社会化进程的加快，城乡发展不平衡导致越来越多年轻人去城市寻求发展机遇，大多出务工人员常年不回家一次，家中的老年人和小孩缺乏陪伴，近些年来，务工人员不断增多，从而导致空巢老人和留守儿童的占比不断上升；
（2）城市虽有较为优质的教育资源，但大多数要求“学区房”，或者是本地户口，对于务工人员来说，生活压力本来就很大，在城市也无法解决孩子上学的问题，于是选择孩子留在农村，与爷爷奶奶一起生活或者寄宿在老师家里；
（3）子女养老意识淡薄。有的家庭因为老年人行动不方便、思想观念不统一、生活习惯不一致，导致生活中矛盾冲突不断，于是子女选择不和老人住在一起；
（4）老年人无法适应城市生活。当今社会科技不断发展，越来越多高科技的出现，导致老年人无法适应城市的生活，加之陌生的环境没有可以说话的好友，环境也很陌生，从而选择留在农村生活。
2.农村空巢老人的生活状况
大多数农村空巢老人生活条件相对较差，居住环境简陋，缺乏必要的家居设施和娱乐活动。老人的饮食以自家种植的蔬菜为主，部分老人饮食质量不高。日常起居需要自理，部分老人存在生活困难。
（1）经济状况：大多数农村空巢老人除了子女赡养等没有额外经济来源，生活水平很低，有些甚至最基本的生活问题都无法解决，部分老人为了节约开支，节衣缩食。大部分空巢老人生活节俭，导致营养不良，长期会导致身体出现不良状况，为了省钱不让子女担心，往往会选择不去就医；
（2）医疗保障：大多数农村空巢老人存在医疗保障不足的问题。当身体不舒服时，大部分老年人会选择不就医，自行吃药。一方面是因为农村的医疗条件有限，去城镇医院交通不便。另一方面是因为经济状况不足以支撑高额医疗费用。据访谈结果显示，大部分空巢老人对于医疗保险、医药费报销等完全不了解，产生不必要的消费；
（3）社会保障：大多数农村空巢老人得到的社会保障较少，社区缺乏必要的社会服务。部分老人因为子女外出工作或务农，缺乏家庭照顾和陪伴。同时，农村地区的社会服务资源相对较少，无法满足老人的需求。对于社会保障政策老年人了解较少，又没有相关人员入户讲解，消息的滞后性又导致了老年人无法及时享受国家的优惠政策；
（4）安全保障：老年人的安全意识较为薄弱，对于用电、用火等问题缺乏安全防范意识，对于自己居住的老年人来说，很少会定期检修家中的电路设备等，导致安全隐患的出现。关于饮食问题，大多数老年人生活节俭，对于过期、霉变食物不及时处理，依然食用，会出现食物中毒等健康问题；
（5）心理状况：大部分空巢老人的子女在外地工作，常年不回家，导致其缺乏与亲人的交流，无法倾诉心中的想法，加之长期缺乏陪伴，致使孤独以及抑郁情绪的出现，据相关研究表明，抑郁情绪是老年群体中常见的心理问题，其中空巢老人群体患病概率远高于与亲人生活在一起的老年人。实践团对东龙村的空巢老人心理问题进行的随机抽样调查，结果表明，空巢老人心理问题主要表现为①抑郁：由于心理问题长期得不到解决，心中的不良情绪郁结，导致抑郁情绪的出现；②焦虑和孤独：由于身体的健康问题以及常年缺少亲人的陪伴，大多数空巢老人会感到孤独、焦虑。
3.留守儿童的生活状况存在以下问题：
（1）教育资源问题：综合分析上述数据，留守儿童整体上存在低龄化，乡村相比于城镇教育资源有限，学校规模小、硬件设施较为落后，教师的业务水平不高，加之父母不在身边，学生缺乏监督与辅导，导致他们没有良好的学习和成长环境。对于农村的孩子来说，学习是改变自己命运最好的途径。大多数留守儿童的家庭监护人为爷爷辈的老年人，文化水平有限，不能及时解决学习中遇到的问题，导致其学习主动性、积极性持续下降；
（2）人身安全问题：对于正处于探索期的儿童来说，他们对社会充满了好奇，自我安全意识较弱，同时又缺少自救相关知识，在遇到危险时不知所措。大多数隔代监护人年岁已高，行动不便，有些安全防范意识也很差，不能及时有效的进行安全教育引导，这就非常容易导致安全问题出现。据实践团实地考察，村庄中池塘，山路丛林较多，这些地方很容易发生意外事故，如果稍有疏忽，监管不到位、发现不及时，特别容易引发火灾、溺水、食物中毒、虫蛇叮咬等意外事故。与其他孩子相比，留守儿童缺失了父母的关爱保护，会成为弱势群体，严重者会受到其他孩子的欺负和暴凌，遭受不法分子的猥亵、拐卖，这些巨大的身心伤害将会给孩子的成长造成无法扭转的后果；
（3）心理健康问题：青少年的健康成长，不仅是拥有健康的身体素质，心理健康也占据着不可或缺的地位。父母的缺位导致孩子缺少陪伴。在心理方面表现为缺乏自信及乐观阳光的良好心态，变得比较孤僻、内向。这些问题对于正在人格建立期的青少年有着明显的负面影响。父母长时间不在身边，也导致孩子缺乏倾诉的对象，心中的负面情绪无法及时得到引导。加上农村教育资源整体较差，仅能为留守学生提供最基本的教育资源，几乎没有专门的心理健康教育和辅导，也不能正常关注和及时解决留守学生的心理问题，正是这些因素导致留守儿童心理问题日益严重。实践团对固厚乡的留守儿童心理问题进行的随机抽样调查，结果表明，留守儿童心理问题主要表现为①焦虑和孤独：由于长期与父母分离，留守儿童常常感到焦虑和孤独；②自卑和自信心不足：由于生活和教育环境的不稳定，留守儿童常常感到自卑和自信心不足；③人际关系不良：由于缺乏家庭关爱和支持，留守儿童常常难以建立良好的人际关系。
五、建议与对策
1、政府方面
（1）加强农村地区养老服务体系建设，提高空巢老人的生活质量和医疗保障水平；
（2）通过政策和经济扶持，改善农村空巢老人的经济状况，解决他们的实际困难；
（3）政府应该为留守儿童提供更多的教育支持，建立学校互助组织，提供专业心理辅导和教育资源；
（4）就业是民生之本，乡镇增加更多就业岗位，发展当地产业，鼓励年轻人返家乡发展；
（5）以乡镇为单位，建立养老院以及留守儿童之家，定期开展志愿活动，及时了解到老年人以及留守儿童的心理需求，有问题及时发现、及时解决。
2、社会方面
（1）媒体和公众应该加强对留守儿童和空巢老人的关注，宣传留守儿童的问题和困境，提高社会对留守儿童的关注度和支持度；
（2）增加社会服务资源投入，为农村空巢老人提供必要的生活服务和心理支持；
（3）爱心人士可建立慈善基金会，定期进入敬老院或者留守儿童之家开展志愿服务活动，对于生活较为困难的家庭，可开展慈善一日捐活动；
（4）社区定期进入本社区有空巢老人或留守儿童的家中走访慰问，及时了解其生活及心理需求。
3、个人方面
（1）加强家庭亲情关系建设，鼓励子女关注老人的生活需求和情感需求，提高老人的生活满意度；
（2）鼓励空巢老人的子女逢年过节常回家看一看，多与父母通话，留守儿童的父母也应多关注孩子的心理动态。
六、结论及感悟
经过对空巢老人和留守儿童进行调研，我们得出以下结论：
1. 空巢老人面临的问题和挑战
（1）孤独感：由于子女外出工作或生活在远方，空巢老人常常感到孤独和无助。
（2）心理健康问题：缺乏社交活动和关爱，空巢老人易受到抑郁、焦虑等心理健康问题的困扰。
（3）生活质量下降：由于身体机能逐渐衰退，空巢老人面临着独自应对日常生活困难的挑战。
2. 留守儿童面临的问题和挑战
（1）家庭关爱不足：由于父母长期在外工作，留守儿童缺乏家庭关爱和陪伴。
（2）教育资源不均：留守儿童所在的农村地区教育资源相对匮乏，接受的教育相较于城镇较差。
（3）心理健康问题：缺乏家庭支持和关爱，留守儿童容易受到心理健康问题的影响，如焦虑、自卑等。
3.调研总结
本次调研深入了解了农村留守儿童和空巢老人的生活、经济、医疗和社会支持等方面的情况，提出了一系列针对性的建议和对策。我们发现，空巢老人以及留守儿童最大的共同点是心理方面的需求，陪伴是解决问题的关键，因此，政府以及社会各界，当着眼于心理辅导类的志愿服务活动，多到其家中走访慰问，让他们感受到社会的温暖以及他人的陪伴。
我们希望通过本次调研，反映农村“空巢老人”的生活现状，呼吁政府加强基础设施建设给予相关政策扶持并加强社会保障；呼吁全社会广泛关注农村“空巢老人”“留守儿童”的群体问题；呼吁农村外出打工的子女们常回家看看，多陪伴父母和孩子；呼吁青年一代关心关爱留守儿童和老人，倾听他们的声音，为他们做一些力所能及的事，让他们老有所养、老有所依、老有所乐，为构建和谐社会贡献力量。我们也相信，通过我们的共同努力，空巢老人和留守儿童的未来定会更加美好。
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