“推动东北全面振兴取得新突破”是党的二十大提出的重要战略任务，围绕这一目标，清华大学暑期社会实践活动选择了中国最大的沿江沿海边境城市辽宁省丹东市作为实践地，以“助力丹东的振兴与发展”为主题，结合丹东市发展现状，重点聚焦中学教育实际，深入了解存在的问题和制约发展的难点难题，探索解决问题的方法和举措。
社会实践活动支队成员11人，均为清华大学21、22级本科在校大学生，分别来自于清华大学探微书院、求真书院、未央书院和致理书院，支队长为清华大学21级探微书院本科生焦健，副支队长为清华大学21级求真书院本科生王悦轩。
在丹东市教育局的大力支持和积极协助下，实践支队分别与丹东一中、丹东二中、丹东四中、丹东五中、丹东六中、丹东十七中等六所中学深入开展了座谈交流、参观见学、公益支教等活动。
21日上午，实践支队与丹东六中校领导、老师代表、家长代表开展了座谈交流。听取了丹东六中的基本情况，教育过程中存在的主要问题、矛盾难点，以及解决问题的意见建议。与家长分享了有关支队成员的高中学习经历，现场针对家长提出的十余个有关于孩子在成长过程中面对的学习生活问题，例如“如何确立学习目标”、“如何有效制定学习计划”、“如何控制孩子的游戏欲望的增长”等问题。支队成员们围绕自己的学习经历，家庭教育方式，对于这些问题逐一进行了详细的解答，给予了家长们一个新的视角。
21日下午，实践支队与丹东十七中校领导、班主任代表开展了座谈交流。听取了丹东十七中的基本情况，教育过程中存在的主要问题、矛盾难点，以及解决问题的意见建议。丹东十七中校领导与老师为支队介绍了学校以“构建师生发展共同体”为办学理念，注重教师和学生成长与发展，希望把学校建设成“教师幸福工作的家园，学生健康成长的乐园”；学校的育人目标是“五育并举，身心两健”，校训是“厚德博学，尊知重行”，校风是“忠信礼和”，教风是“真实精新”，学风是“勤钻博疑”。支队成员们也介绍了自己在中学期间的学习经历，展示了新时代名校大学生的精神风貌，强调了他们以梦想为引领，脚踏实地，勇于创新，善于实践的优秀品质。
本次座谈交流活动，加深了支队成员对丹东十七中教育现状的认识，促进了大学生与初中教育工作者的深入交流，体现了清华大学学生在社会实践中做出的努力与贡献，不仅体现了大学生对教育领域的密切关注，更是大学生回馈教育行业，建立与教育工作者之间深入交流桥梁的典范。
22日上午，实践支队与丹东二中校领导、高二和高三实验班班主任开展了座谈交流。听取了丹东二中的基本情况，教育过程中存在的主要问题、矛盾难点，以及解决问题的意见建议。支队成员分别向学校各位领导和老师讲述了自己的高中经历，从竞赛保送到高考强基，支队成员毫无保留地分享自己的经验。参会的老师们对支队关心丹东教育的初心给予肯定，又对支队成员们在高考中的成功经验表示赞许。结束座谈后，支队成员来到报告厅，与丹东二中高二、高三实验班的同学们进行交流。支队成员裘恩俊、焦健两名同学分别介绍了自己高中时的经历和备战高考的经验。裘恩俊同学用“激光剑”和“原始人”形象地比喻超前学习和课内学习的关系，告诉同学们课内学习的重要性；焦健同学分享了自己高中时备考竞赛的经历，现身说法，验证了“天道酬勤”的真理。两位同学发言情真意切，又不失幽默，赢得了同学们的掌声与喝彩。两位支队成员发言后，在场同学积极发言，分享了自己的学习感受。有同学结合自己参加清华暑期课堂的感受，更加坚定了自己的清华梦想；有同学就自己的学习情况，就语文、英语等学科的学习方法向支队成员请教；有同学在竞赛方面问题与支队成员展开交流。现场交流气氛热烈，同学们都表示自己受益匪浅。
22日下午，实践支队与丹东一中校领导、老师代表开展了座谈交流，听取了丹东一中建设与发展的基本情况介绍，围绕深化教育体制改革、学生能力培养、提升学生创新精神和实践能力等教育过程中存在的主要问题、矛盾难点展开了深入交流。座谈交流结束后，支队成员以“播种梦想、付诸行动、成就最好的自己”为主题，分别与高二年级16个班级学生进行了面对面的交流辅导。支队成员用各自的高中和大学学习经历告诉大家，“要勇于面对不那么完美、但只要努力就会更加优秀的自己”、“刚刚升入高中时面临的压力都比较大，和最优秀的同学差距大。通过第一次期中考试认识到了自己的不足，并开始积极寻求提升”、“努力总有回报，积极调整心态，不断加强体育锻炼，有了健康的体魄，才能更好地学习”、“积极参与学校的各项活动，保持积极入世的态度，并乐于向其他同学请教学习，掌握更多的新的知识点”，支队成员们的诚挚和坦荡，让学生们深深地感叹：原来清华学子在学习和生活中也曾遇到过这些困惑，也曾面对过这样和那样的挫折，但他们都用自己的智慧和毅力，破解了一道道难题，成就了非凡的自己。在辅导过程中，支队成员还与学生们分享了他们的学习心得和方法经验。文科生的学习难点是什么、如何化解学习压力、怎样获得自信，理科生如何完成“蜕变”、怎样才能激发学习热情，各个学科都有哪些特点、如何掌握更多更高效的学习方法和技巧、怎样怀揣梦想以积极向上的人生态度和稳定平和的心态笑对挫折、直面困难等等，对于学弟学妹们的疑问和困惑，支队成员们也根据自身的成长经历进行了一一解答。支队成员对学生们也提出中肯的建议：要熟悉自己的擅长与不足，要坚信“天道酬勤，功不唐捐”，任何时候开始努力都不晚，要保持自己的生活规律，不要有太多的得失心，不要把一两次的考试成绩看得太重，要把高考、竞赛看做走独木桥的过程，要勇往直前，不要随波逐流。短暂的交流结束，受益匪浅的学生们纷纷表示，清华学子的分享情感真挚、催人奋进，看似是个人的奋斗经历，展现出来的却是热爱祖国、积极向上的有志青年的情怀，这种奋进的姿态和昂扬的斗志，值得我们认真学习和深深铭记。
23日上午，实践支队与丹东四中校领导、老师代表开展了座谈交流，听取了丹东四中的基本情况、整体教学体系、心理健康教育体系的建设状况介绍，并结合分层教育的开展情况、学习状况与教学模式、心理健康教育和教学中存在的问题进行了深入的交流。座谈结束后，支队成员前往会议室，与丹东四中高三年级4个班级同学展开了辅导授课、互动交流。钟灿、苏歆、焦健三名同学进行了发言，分别通过各自的备战高考与竞赛经历向同学们介绍了自己的学习经历与学习方法。钟灿同学通过自己北大夏令营与第二次联赛遭到挫折却仍坚持自己的学习方法，最终竞赛收获成绩的事例，指出“功不唐捐，玉汝于成”的道理；苏歆同学通过自己高一高二成绩并不突出，而高三很想考清北从而努力学习的例子，提出了“我们应当把握当下”的建议；焦键同学通过对于自己高中经历的介绍，让学生们知道了自主学习意识养成的重要性，明确了学习与“意识到学习”之间的关系，三位同学的发言抱诚守真、情真意切，十分贴合学生们的日常学习，收获了同学的一致好评。支队成员授课后，在场同学积极提出自己在学习与未来发展方面遇到的问题。有同学就选专业方面的问题，与支队成员进行了讨论；有同学就AI时代对人们的影响，向支队成员进行请教；有同学就自己专长爱好与未来就业如何平衡的问题，和支队成员展开交流。现场学生踊跃发言，支队成员耐心解答，现场讨论气氛强烈，大家都有所收获。
23日下午，实践支队与丹东五中校领导、老师代表开展了座谈交流，丹东五中的校领导与老师们为支队成员们详细介绍了有关丹东五中的学校建设、学校特色、校风校训、考试成绩分布等方面的内容。支队成员们也从“五育并举”、“家校联合”、“心理教育建设”等方面向丹东五中的校领导和老师们提出了一些问题。丹东五中的校领导和老师也对此做了详细的解答，点明了学校在现阶段鼓励学生积极发展兴趣文化社团，并定期举办文艺节、体育节等活动，为学生的全面发展而服务。
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