近日，江苏第二师范学院文学院“青葵”支教队与南京溧水区三星村居委会在当地开展了“青春践行二十大，中华文化润心弦”暑期“三下乡”社会实践活动。文院十余名学子结合自身专业特长，设计了国学文化教育课程，同时带动小朋友们制作精美手工，真正践行了“学为人师，行为世范”。以优秀传统文化赋能乡村产业振兴，让中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，是贯彻落实党的二十大精神的重要内容。该支教队将习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求与中华优秀传统文化紧密结合，加深新时代青年对中华优秀传统文化与二十大精神的理解。
中华文化讲给你听
中华传统文化从来不是孤芳自赏的“老物件”，不是华丽空洞的“招牌”，而是祖祖辈辈留下来的智慧结晶，是可见、可亲、可参与的现实生活。在本次支教活动中，青葵支教队将发绣、书法、诗词、武术、二十四节气、中药等中华文化带进了课堂，并为之设计了相关的实践活动。
支教期间，实践团成员带来了以“红楼入青丝，创新促流传”、“民俗文化，‘溧’历在目”、“奏长河京韵，绘古都风华”地域文化为主题的授课活动。
二十四节气的文化也贯穿整个暑期夏令营活动，从活动第一天到最后一天，志愿者分别带来了关于“立夏”“小满”“芒种”“夏至”“大小暑”六个节气的相关课程，使孩子们认识到二十四节气作为中华民族的智慧结晶，其中蕴含着中国传统思想对生命的仁爱。
文化自信实践中来
为践行我国大力推行的素质教育培养理念，倡导青少年在实践、观察与思考中学习，“青葵”支教队设计了丰富多彩的实践活动，将二十大精神、文化自信落实到了教育实践当中，孩子们深刻认识到二十大精神对于个人成长和社会进步的重要意义。
在活动课上，师生共唱《紫荆花盛开》等经典歌曲，实践团成员们详细介绍歌曲的创作背景，进一步拓宽了孩子们的人文视野，共同沐浴二十大爱国主义精神的熏陶。手工课上，开展“巧手绘心意，一扇入夏情”的手工扇子制作活动。支教团成员给孩子们示范了夏日彩虹云朵扇的制作方法，孩子们积极参与扇面的制作，完成了一个个充满童心童趣的扇子作品。此外，支教队成员还创设了一系列手工制作课程，如“却是炎天晓立夏，年年此日发将盘”的发簪制作课，“巧手绘心意，一扇入夏情”的手工扇子制作课，“书向夏日，签入华年”的夏日景象书签制作课，“灯昭昭赏夏景，巧手创造消暑气”的荷花灯制作课等，孩子们充分发挥创造力与想象力，完成了一个个充满童心童趣的手工作品。
你的烦恼我来解决
支教活动第一天，有一个孩子眨巴着眼睛问道：“老师，你们为什么要来呀？”“因为要遇见你们，和你们共同成长呀。”支教队成员微笑着回答。
在设计系列课程、开展实践活动的同时，青葵支教队还注重家校沟通，尽最大努力解决孩子们的烦恼，为孩子们带来阳光、快乐的暑假。从家长口中得知，孩子们从小生活在农村，对外面世界的了解较为欠缺，支教队成员就利用各种新媒体平台，将精彩纷呈、变化万千的世界呈现到孩子们眼前，并引发孩子们的思考。注意到孩子们喜欢折纸和画画，支教队成员就将其作为课间活动，陪着孩子们一起去探索奇妙的手工创造世界。
活动最后一天，孩子们纷纷围着支教队成员，依依不舍地说：“老师，我好舍不得你们呀，你们明年能不能再来教我们呀？”成员们闪着泪花。点头答应。
江苏第二师范学院青葵支教队坚定理想信念，学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记五四回信精神，以促进孩子们的全面发展为追求目标，以朝气蓬勃的姿态树立文化自信，以脚踏实地的行动推进乡村振兴，为建设社会主义现代化强国贡献青春力量。
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