在过去的一段时间里，我有幸参与了一项名为“植梦建炉”——“五图”共绘乡村振兴“斑斓画卷”的活动，并担任宣传专员的角色。该活动旨在乡村振兴战略提出的时代大背景下，围绕乡村产业、人才、文化、生态和组织五个方面，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。活动主要分为支教和调研两部分，一方面向城市中的大学生提供一个机会，深入农村地区进行教育支持和交流；另一方面，通过社会调研了解乡村基层民众生活水平，调查当地红色文化、非物质文化……在这次三下乡活动中，我亲身经历了乡村教育的现状，体验到了不同教育环境下孩子们的学习生活，也通过拜访村民、参观村企业、采访村干部等途径深入益阳市大福镇建炉村开展调研工作，了解了农村居民的生活水平及相关问题。以下是我在支教和调研活动中的亲身经历和心得体会。
支教部分：该村共有13个村民小组，1300余人，人口主要沿公路沿线分布。建炉村留守儿童和孤寡老人较多，村民平均受教育水平偏低。“植梦建炉”团队开展趣味教学活动为当地儿童带来别开生面的科学课堂，在其心中种下一颗“崇尚科学、热爱科学”的种子，开展暑假作业辅导、知识讲解，并对其展开心理健康调研，对有需要的儿童进行心理疏导，开展有趣的教辅活动，助力健康成长。团队安排的课程主要有：普通话教学课、红色宣讲团课、安全知识教育课、保护环境宣讲课、昆虫标本制作课、植物粘画制作课……
我们是在当地学生放暑假期间开展的支教活动，通过村支书的宣传与协助，在来到建炉村之前，村内就已经形成了一个四十多人的班级。即使班里学生年龄跨度很大，他们有的还在上幼儿园，有的已经即将步入初三。但是在与学生的互动中，我深深被他们的渴望和努力所感动。当地教学质量参差不齐，设施简陋、教材匮乏，由于交通不便和家庭经济困难等原因，很多孩子无法接受优质的教育资源，他们的学习机会和资源被大大限制。尽管面临着诸多困难，他们对知识的渴求并没有因此减少。我见到了很多勤奋好学的学生，他们从早到晚都坚持自己的学习，年纪小的作业量有限便认真练字，年纪大的就认真完成暑假作业并积极预习下一学年的知识。在与他们的交流中，我能深刻体会到他们希望通过读书改变自己的命运的渴望，这让我对农村教育充满了希望。
图 1与同学们合照
最让我印象深刻的是一个瘦小的五年级男生，他的父母都在广东打工，姐姐也被带在父母身边读书，只有奶奶和他一起生活。活动刚开展的时候他并不乐意参加，后来逐渐被我们轻松愉悦的课堂氛围吸引，开始积极举手回答问题。他懂得很多，一个五年级的小孩，会找素材，会剪辑视频，而他学习这一切的途径只是奶奶那一台卡顿的智能手机。他也很懂事，会在老师送给他小奖品之后第二天一大早摘一大袋自己家的梨送给老师，会在拿到奖状和奖励的零食之后第一时间拿给自己的奶奶，会在老师忙不过来的时候帮着老师教其他的小朋友……还有很多让我难忘的小朋友：喜欢一个人安静画画，对老师有礼貌，平时上课都会迟到但是却在老师们要走的那一天早早起床来给老师送别的璨璨；即便自己只有一年级，但还是会认真抄写老师布置下去的英语单词的奥希和俊贤……
图 2同学们在课堂上积极举手
调研部分：乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。建炉村有着丰富、独具风采的非物质文化遗产，特色产品如：谭记发饼、郭记米酒等，红色遗址如：罗绕典故居。“植梦建炉”团队将参观文化古迹，探寻非物质文化遗产，对当地红色人物、红色故事、红色遗迹进行采访、拍摄，宣扬红色文化。以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，弘扬主旋律和社会正气，助力农村思想道德建设和公共文化建设。
图 3参观梅山王酒生产基地
在刚进村时，我发现建炉村的基础设施建设都比较完善，交通、供水、电力等基本公共服务比较健全。但是随着调研的深入，我从村民走访中得知，建炉村居民的生活水平普遍较低，农业收入仍是主要来源，但由于受自然条件和市场波动等因素的影响，当地不能种植水稻，农民的收入不稳定。由于地处深山，交通不便，很多生活物资都需要从外界运进来。同时，农村社会保障体系相对薄弱，医疗、养老等问题也给居民带来了一定的困扰。在教育方面，尽管农村教育资源相对匮乏，但我在走访中能清晰地感受到他们对教师身份的尊重，也见到了农村家庭对子女教育的重视。他们面临着各种困难，但仍努力为子女提供更好的教育机会。在调研中，我发现当地村民有强烈的意愿和积极的态度去改善自己的生活。一些勤劳、创新的村民渴望通过技术培训和合作社等形式增加收入，提高家庭的生活质量。
除此之外，村民们淳朴、善良的行为深深打动了我。每当我们去到农户家中走访，村民们总是先送上一杯茶再热情地配合我们的采访工作，并且给了我们非常多有用的信息。村民们还会给我们送菜，借给我们各种交通工具、餐具等等。
我非常感谢以村支书为代表的村干部和广大村民对我们的热情款待和无微不至的关心。感谢建炉村全体村民对我们工作的理解和支持，在我们共同交流合作的过程中，你们对“植梦建炉”团队的接纳和信任使我倍感荣幸。在建炉村的每分每秒都让我感受到真挚的情谊和家的温暖。其次，我要感谢你们给予我的教育。在与你们的交流中，我看到了大家对生活的坚守与乐观，以及对家庭、村庄的无私奉献。你们的勤劳、创造力和坚韧精神，都对我产生了深远的影响和启示。我们带着对建炉村的深深感谢和美好祝愿离开，但我们的心将永远与你们紧密相连。愿你们的日子幸福美满，平安健康！愿你们的村庄繁荣昌盛，永远充满希望和活力！
最后，感谢所有参与“植梦建炉”三下乡活动的老师和成员们，感谢你们的热情、理解与配合，让我拥有了一段难忘而宝贵的美好时光！
图 4“植梦建炉”团队合照
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