寻脉南音文化 演绎中华之美
聆听弦歌悠长 弘扬南音文化
学深悟透精神 凝心聚力前行
为传承优秀南音文化、保护非遗文化遗产，福州大学经济与管理学院赴泉州“访聚闽泉习迹，擎画传承新生”实践队于2023年7月26日上午前往泉州南音艺苑进行参观学习。了解南音历史，品味南音曲艺，感悟南音魅力，助力南音传承。
图为刘静怡老师介绍南音历史
实践队抵达南音艺苑后首先参观了展览馆，并有幸邀请南音乐团刘静怡老师就南音历史对实践队队员进行简单科普。通过介绍实践队队员了解到，南音历史悠久，发源于泉州。中原的氏族王族在躲避战乱时将中原的音乐文化带入了闽南地区，并在泉州与地方音乐融合发展，南音开始有了雏形。随着时代发展进步，南音也取得了非常多著名的奖项以及成就，比如在2006年入选首批国家级非物质文化遗产；在2009年入选世界非物质文化遗产。刘老师还提到南音作为雅俗共赏、家喻户晓的乡音是闽南人生活中的一部分，与闽南人血脉相连。
图为刘静怡老师向实践队队员介绍南音的创新传承
参观完毕后，实践队对刘老师进行采访，进一步了解到有关南音的传承与创新。刘老师介绍到：改革开放后，政府就开始注重南音传承，以前大街小巷基本都会唱，但随着时代发展，会唱南音的人越来越少，所以现在有很多南音进校园的活动以及在学校开设南音的兴趣班。实践队还了解到目前南音进行了多方面的创新，并将不断融合发展继续进步。如《南音与交响》作品就是南音和交响乐的创新；《阔阔真》、《凤裘毛》就是在保留南音的曲牌、作韵的前提下，加入一些动作、舞蹈、灯光来进行美化，乐队中也会加入民族乐的乐器；《唐风宋韵》则是用南音的方式演绎古代诗词；今年用南音与流行音乐结合的形式进行演绎的《百鸟归巢》荣登春晚，深入人心。
图为实践队队员观看南音排练
接着，实践队移步至南音表演厅，一同观赏了南音的彩排。在观看彩排时，实践队队员们发现演员们之间大多采用闽南话进行交流，将曲艺表演贯穿于日常生活，通过方言交流，提高发音准度，进而提高南音表演的活力和魅力。在表演过程中，演员们弹二弦，拨琵琶，弹三弦，吹洞箫，荡气回肠，千回百转，执拍板者居中而歌，时而激越，时而哀婉，无不震撼实践队队员。
图为高中生体验学习南音
紧接着，在刘老师的带领下，实践队队员来到了表演厅的二楼，观看高中生们练习南音。高中生们手执琵琶，端坐椅上，认真聆听老师的教诲，这让实践队队员们感受到了新生力量学习传承南音的热情与专注。
图为实践队队员采访柯诗雅老师
随后，实践队对今年登上春晚表演南音的新人柯诗雅老师进行了采访。据介绍，在她小学时，学校便已经有了开展南音的课程，这为她提供接触南音的良好契机。就学习过程中记忆深刻的南音曲艺而言，她表示印象最深刻的是新排的《阔阔真》，该曲艺对于新人具有极大帮助，既能够帮助提升自我、提高技艺，也能锻炼舞台经验。
图为实践队队员采访庄丽芬老师
最后，实践队对南音省级非遗传承人庄丽芬老师进行了采访。根据采访，实践队队员了解到南音技艺历史悠久，已近千年，并在时代发展中得到几乎没有破坏的良好传承与创新。南音，作为一种纯粹以演唱来表达故事，以声腔来塑造人物的艺术形式，其实质仍然不变。同时，庄老师在采访中表示传统的继承与创新是相辅相成的，只有守住根基，才能驾驭创新。在采访中，庄老师还表达了对后辈们学习南音的期许，希望后辈们能够足够热爱这个行业，潜心修炼，耐住寂寞，坚守初心。而对于像实践队队员这样一类年轻大学生，庄老师则希望他们能够为南音的传播、宣传与推广作出更大的努力。
图为实践队队员与庄丽芬老师在南音艺苑合影
通过采访，实践队得知了新、老南音传承人学习南音的经历、参与南音演出的感受体会以及对南音发展的看法，在传统文化的传承与创新上给予了实践队队员一定的启发：一.对于南音传承人，需要不断潜心修炼、耐住寂寞，并在守住根基的基础上不断推陈出新；二.对于政府，需要制定相应政策来保护传统文化，让传统文化走进大众视野、市民身边；三.对于大学生，则可以运用媒体平台对传统文化进行推广，提高传统文化知名度；四.对于社会大众，需要自觉做优秀传统文化传承与发展的践行者，不断增加自身对中华文化的认同感。
汲汲知新语 惓惓思非遗
寻南音足迹 悟南音文化
在文化探寻中树立南音自信
在时代潮流中争做传唱先锋
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