为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实习近平总书记关于教育强国和脱贫攻坚工作的重要论述，切实加强对农村留守儿童群体的关心与关爱，2023年7月初，巢湖学院数学与大数据学院赴马鞍山市和县善厚镇万元村开展“乡村振兴”地方专项实践活动。在团委老师的号召下，我积极参与了此次实践活动。在这段宝贵的支教经历中，点滴故事给我留下了深刻的印象并从中领悟了教育的真谛。
我是一个在城市长大的女孩，对于乡村生活并不熟悉。当我第一次到万元村去进行辅导时，我被那里的环境所震撼。万元村的居民生活条件简陋，善厚中心小学的设施也比城市的学校简陋许多。然而，那里的孩子们仍然保持着一颗积极进取的心，对于知识的渴望和学习的热情给我留下了非常深刻的印象。
在这段暑期辅导过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，由于乡村的教育水平相对较低，孩子们的基础知识普遍较差，他们对于一些基本概念的理解存在着困难，需要我耐心地解释和引导。其次，由于课堂上的师资力量有限，学生们在学习过程中缺乏有效的指导和辅导，对于课程的理解和掌握程度极大受限，需要我进行深入辅导。此外，我与留守儿童生活在不同的语言环境中，沟通困难，难以和他们进行有效的交流。因此，我需要尽可能地帮助他们理解课程内容，并鼓励他们主动思考和解决问题。
通过与孩子们的互动，我发现他们虽然学习环境有限，但却拥有着丰富的乡土文化和生活经验，他们对于农业、自然环境和家乡的了解超出了我的想象。因此，在辅导的过程中，我不仅仅是向他们传授知识，还从他们身上学到了很多东西。在与孩子们的交流中，我也意识到每个孩子都是独一无二的个体，他们的兴趣和天赋各不相同。有些孩子对语文感兴趣，有些孩子对数学更感兴趣，我尊重他们的选择，并鼓励他们发展自己的特长。通过培养孩子们的兴趣，我发现他们的学习动力也会更高，更有动力去面对学习中的困难。
在乡村辅导作业的过程中，我深刻地体会到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。通过我的辅导，我希望能够激发孩子们的学习兴趣，让他们对知识有更深入的理解和运用能力。
这段乡村作业辅导经历给我留下了深刻的感悟和启示。首先，我意识到教育的不公平问题依然存在，城乡教育差距依然存在，作为大学生，我们应该积极参与到乡村教育的改善中，为乡村孩子提供更好的学习机会和环境。每一个孩子都应该有平等的受教育权利，我们应确保这个权利得到实现。其次，我深刻的认识到教育的力量是强大的。我们每个人都应该为改善教育状况贡献自己的力量，让每一个孩子都能够得到优质的教育。只有这样，我们的社会才能更加美好和进步，孩子们才能有更好的未来。此外，通过与乡村孩子的交流和互动，我学会了更加耐心、细心和关爱。这段经历让我深刻地认识到教育对于每个孩子来说有多么重要，并激发了我为改善教育状况贡献自己力量的决心。我相信，只要我们共同努力，乡村教育的未来一定会更加美好。
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