为了进一步加强孩子与长辈之间建立的心灵的桥梁，促进亲子关系的融洽，培养小朋友表达爱的勇气和能力，促成他们勇于表达爱和善于表达爱的习惯。重庆移通学院綦笔言蕴教育关爱服务团围绕益守汉字开展了“两地书·诉衷情”——爱的教育特别活动。此次活动贯穿了整个“三下乡”历程，在隆盛镇的四个村社分别开展。从第一天到最后一天，志愿者通过“点对点”建立家长与孩子们的联结，扎实推进爱的教育。
鸿雁传书，传递爱意
书写咫尺之书信，寄托教育之关怀。志愿者让小朋友与其父母等亲人之间通过书信方式交流，用文字的魅力和深刻的内涵表达关心，传递爱意。最后通过邮寄或线上联系的方式，取得与其父母的对话，分享孩子们的生活和故事，加强彼此间的情感纽带。书信文字中流露的真情实感让孩子和长辈互相感受到彼此的关爱与温情。
爱的回声，暖诉心声
除了书信往来，志愿者们剪辑、整合了所有父母的视频回信，供学生观看。或者通过视频聊天的方式实现对话，让情感表达更加直接、真实。叙没有来得及叙完的旧，诉埋在心底的思念，让留守儿童直观感受到远在他乡的父母的关爱。
读信观频之回响，渐渐哽咽之信声。
谆谆教诲心相映，心心关怀触涟漪。
泪眶满眼之思念，爱的教育延满怀。
两地之书诉衷情，共建爱心意满蕴。
荟萃汉字贯全乡，行爱永志扬隆盛。
诵父母之爱意，歌心与之相映之篇。在播放视频和读信的途中，当孩子们收到、听到、看到家长们的回信时，当所有的一切心连心共鸣时。家长与孩子之间的爱意满满，互相拥抱。现场的家长们对孩子充满了期许，希望孩子开心快乐的成长，身体健康，学业有成等等。在最后，家长们和孩子情深相望，深情相拥。现场的父母之间与孩子之间的回响心心相印，志愿者与孩子们之间的羁绊溅起微微波浪。满眼泪眶，触动每一个人的心。
一切的一切都是小朋友，父母，志愿者之间的触动下的涟漪。小朋友们都感受到了父母的爱。志愿者们以视频心语再现书信言蕴，使双方更深入地了解对方，并增强相互的感情。
爱痕永存，行爱永志
凝聚家社共育合力，扎实推进爱的教育。“三下乡”途中，志愿者们将存储好的活动照片、视频、书信为每一位小朋友都建立了志愿者和小朋友之间的档案资料，在此其中，也保存了孩子与长辈的书信记录。从而让爱痕永存，行爱永志。
为了更加传递汉字文化和爱的教育，重庆移通学院 “綦”笔言蕴教育关爱服务团的爱的教育——“两地书·诉衷情”活动，通过集体会议、媒体宣传传递到村镇集体及外围社会，更有幸接受到綦江区融媒体中心的记者的宣传采访。
本次爱的教育——两地书·诉衷情通过书信的方式，让孩子与长辈之间建立起心灵桥梁。此次爱的教育不仅能够化解分离的情感抱怨，更能够让彼此更加深入了解。同时让留守儿童都能得到尽可能多的关爱，让他们感受到社会的关注和支持。从而增加与孩子以及家庭成员的沟通，关注孩子的实际情况和反馈建议，时刻提供帮助。
孩子与长辈之间不仅能够传递爱的言蕴，更能够传递“綦”笔言蕴教育关爱服务团的“綦笔言蕴，并举五育，荟萃汉字，行爱永志”之初心之诗，歌颂爱的教育之彩。
撰稿：石思瑞
摄图：冯仁宇、唐伟
重庆移通学院“綦”笔言蕴教育关爱服务团供稿、团委转稿
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