中国青年网7月28日电 (通讯员 王碧涵)。我们开展了大量地课外兴趣的课程,比如:啦啦操、手工、地理、物理小实验、传统知识了解、素描、音乐、书法……..在开始之前,每个人认真负责地准备ppt,准备材料,准备小游戏………..我们开始了走上讲台的第一天。面对一个个正襟危坐,全神贯注,配合着你的小朋友,自己也不由自主地想把自己所有知道的东西都告诉他们。
供图:王碧涵
供图:王碧涵
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通过一天的经历,在晚上复盘整天的课程。在上素描课的时候,有两个问题:上课节凑有点快,主要体现在说话会语速有点快,讲课的内容也跟进的太快,让他们没有充分的时间吸收。第二点就是没有提前让他们带好需要用的材料,有些同学没有带白纸和铅笔。在上舞蹈课的时候,动作会临时忘记,顺序会记错,没有考虑到他们上舞蹈课口渴,忘记让他们带水杯。同时也高估了自己的体力,在课程后半段已经没有力气了。所以,我调整好心情和体力,想出了解决办法,第一步就是在班里找了一个嗓门特别大的小孩,替我管纪律,第二步就是找到了一个扩音器,第三步就是调整跳舞的时间,除了舞蹈房的使用,还有室内的讲解。第四步就是在课堂中的时候,问班长他们对我的舞蹈课有没有什么建议,听他们说我管他们太松了,然后舞蹈的音乐声音太小等等,我觉得我可以多问问他们的意见,多听一些反馈,及时地做出解决办法。
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