追忆三下乡
没想到三下乡在匆忙中结束了，回程的高铁上三下乡的一切都在我眼前风一样闪过。刚开始去的时候看到几乎“秃顶”的操场和只有地板的教室宿舍，我承认条件确实让人望而却步，但想起自己三下乡的初心，我还是咬牙坚持了下去。打扫卫生、清理上课用的教室，艰苦的条件映射，我想这会成为我人生中很特别的经历。
第一次给三班的孩子上课时，说实话，我非常紧张，压力和焦虑如影随形。这确实是我第一次以老师的身份站上讲台，我担心小朋友会不感兴趣我的课，也担心我会镇不住课堂。站上讲台的那一刻，我的腿都在抖。但搭档的师姐热心地在后门给我鼓励，看着讲台下孩子们好奇又懵懂的眼神，我莫名有了教书的动力。一堂课下来，孩子们非常配合我的手工课，或许是责任感或许是成就感，我感到肩上的重担。山里的孩子并没有那么多机会去接触外面新奇的、五光十色的世界，我记得《教育学》里学过，教师，是孩子沟通世界的渠道。我渐渐不再因课堂而焦虑，孩子们的笑容时时提醒我教育的意义和初心，要带领他们成为更好的人。做人是一辈子的学问。待到教学进度过半，我已经可以自信地站上讲台教学手工技巧，也可以在台下和小朋友们谈笑风生，分享趣闻。我们都在彼此成就，互相学习中成长。
撰文|肖棋文
摄影|梁秋露
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