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陪伴

来源:大学生网报 华北水利水电大学 作者:郑志涵

第四天开始,我们团队分成了几个小组,开始完成不同的任务,一个小组负责照顾孩子们,一个小组负责宣传,一个小组负责讲座的前期准备。经过前几天的熟悉,我们已经基本可以帮助工作人员完成一些简单任务。虽然简单,但我们一直用心去做,用心去体会工作人员每一步的意义。通过我们的努力,我们现在基本可以和孩子一起玩耍。可以简单了解工作的基本流程。也更深刻的认识到我们此行的目的。


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