走进乡野，助力乡村
“一个热情的夏天开始了”
湛蓝的天空中，漂浮着大朵大朵棉花糖般的白云。在这样一个晴朗的天气里，迎来了我和孟家村的第一次见面。
开学第一天，我站在门口，怀着喜悦期盼的心情迎接着到来的每一个小朋友，看着他们稚嫩又带着羞怯的脸庞， 我仿佛也回到了小时候那段无忧无虑的时光。他们的小小身影终有一天会长成为高高大树。这个时候我理解了为什么要把老师叫作“园丁”，带着这群可爱的小朋友们，和他们一起成长，用一颗心去遇见另一颗心，幸福也就莫过于此了吧。与这些小朋友们相处起来，他们的童真、天真、幼稚，都是我所怀念的。和他们在一起，我仿佛也成为了久违的小朋友。一声声的“老师好”简直能把人的心融化，他们的笑容也是如此的可爱童真，可能是因为第一次见面，很多小朋友都还是很害羞，不敢和我打招呼，但是我相信后面会越来越好的。我的第一天支教体验就这样在迎接小朋友们的过程中渐渐画上一个完美的句号。
中午在食堂吃午饭时，阿姨给我们做了好吃的饭菜，热情地招待我们，就像家人一般，这也帮助我更好地适应了这里。短暂地休息过后，下午我们开始排练舞蹈，然后又到了晚饭时间，一天就这样过去了，时间缓缓流淌，看着美丽的晚霞，我开始期待明天又会是怎样的一天。
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实践队员们通过观察发现，锦灰堆作品的素材十分丰富，其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等，耿先生强调这些素材都是有据可循的，不能任意编造，所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后，向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问，比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的，特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画，深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后，热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品，经耿先生向实践队员介绍，这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史，实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后，进入到工作室，通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展，绽放独特的光彩，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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