小学李校长欢迎支教团的到来 通讯员 于耀智 摄
团队经过四个多小时的长途跋涉，期间有多个团队成员出现身体不适的状况，团队中每个人互相帮扶，终于在当天中午时分平安到达目的地。学校的李校长热情亲切地接待了大家，并且细致地安排了教学及生活上的诸多事项，村支书也对大家的到来表现出极大的关怀。在团队负责人胡永鑫队长向当地村委会详细地介绍了这次支教活动的内容和展开形式后，村委会表示十分赞同。支教团的志愿者们同李校长的谈话中得知，学校的基础设施落后，极度缺乏专业的师资力量，即使有一些相对完备的教育设施如舞蹈室，器乐室，手工室等，但由于缺乏专业的教学老师而只能闲置不用，这在一定程度上造成了教育资源的浪费，孩子们也无从学到一些新知识，再加上农村孩子大多数都是留守儿童，孩子的父母常年在外打工挣钱，缺乏对孩子的管教。这又造成了农村孩子学习积极性不高，孩子们大都不愿意学习，往深了说，这就拉大了城市孩子和农村孩子的教育差距，进一步拉大城市与农村的贫富差距。
令队员们印象深刻的是一个名叫李湘的小女孩，团队里的王昊老师一天上午上着课的时候，一个小女孩突然趴在桌子上，面色难看，然后王昊老师就过去问她怎么了，是不是哪里不舒服。她只是摇了摇头，没有回答。因为王昊老师懂当地的话，然后就用当地的家乡话跟她进行沟通，她也许是觉得老师讲家乡话挺亲切，就随老师进了办公室。王昊老师问她是不是早上没吃饭？妈妈做饭了没？她就说了一句:“我恨她！”当时办公室里的每一个人都很震惊，这么小的年纪为什么心中会有这么大的怨气呢？……王老师又紧接着问:“妈妈怎么了？小女孩沉默了许久没有说一句话，之后王昊老师单独对她进行了长达两个小时的心理疏导，之后她说出了家里的情况。她出生在单亲家庭里，现在有一个后妈，和爷爷、奶奶住在一起，是一名典型的留守儿童。这种情况必定会产生许多不和谐的因素，加上有时大人们处理事情的方式会伤害到她幼小的心灵，在家她又是挨骂又是挨打的，然后就赌气有时宁可挨饿，也不想多跟他们说话，接着就产生了好多矛盾，她还提到她很怕她爸爸。
加强安全教育宣传，预防安全事故发生
支教团成员进入村民家里进行防未成年人溺亡教育宣传 通讯员 于耀智 摄
这次支教活动内容主要是对孩子的暑期安全教育及响应国家的扶贫政策，号召村民们积极参与孩子暑期的安全教育，尤其是省团委对防未成年人溺亡事件的重视，村民们也对这次宣传教育给予高度评价和高度重视。队员们挨家挨户进行了走访宣传，几天的宣传工作，取得了很好的宣传效果。这次活动很好地传达了国家的扶贫政策，和对未成年人防溺亡也令村民们十分重视。“在家带孩子一点也不敢迷糊，生怕孩子一转眼就跑去了河边玩耍，他们父母都外出去打工挣钱了，把孩子托给我带，就怕孩子出点啥事”，一位村民如是说。农村的青壮年大多都出去打工挣钱了，很多家庭选择把孩子留在家里，让家里的老人带孩子，然而老人们毕竟看管不住机灵活泼的孩子们，这也是农村地区多发儿童非正常死亡的原因之一。
为人师表言传身教，师生互动温情一刻
支教队员在为孩子们演示溺水急救方式 通讯员 于耀智 摄
这几天的支教过程中，有许多家长想把他们的孩子送过来，也有很多家长则是把他们的孩子送进了县城的培训班，据家长们所说，暑期把孩子们送进培训班需要花费不少的费用。在课程教学上，老师们依据个人特长，开设了音乐课、手工课、武术课、书法课、英语课等课程，以及普及一些自然科学知识和中华文化知识。与小朋友们一起唱歌，一起做剪纸，一起读英文字母玩游戏等，极大地调动孩子们的积极性，给孩子们带去一片欢声笑语。课上设计的游戏环节，既有效地增进了团队成员老师与学生们的感情，又使孩子们们更加积极主动的学习与思考。
支教仍然在进行中，农村存在的教育问题依旧很突出，孩子们的暑期安全问题依旧很严峻。这支大学生支教团队将会坚守在教育第一线，继续深入了解贫困家庭孩子的学习需求，继续加强防溺亡教育宣传力度，尽每个人所能为他们提供帮扶，为孩子们带来更多的知识。
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