实践教学小课堂

虽然本次三下乡我是作为一名调研组组长，但是我们同时也是需要去给同学们上课，进行我们的教学实践。第一次上课，我感到十分的紧张与慌张。本次我上的是语文课，我准备的是趣味语文，从字句章出发构成的课堂内容。同学们对于趣味造字的兴趣非常大，都积极踊跃举手，上到讲台上来造字。甚至还没等我说开始，他们就已经开始动手重造字。其中我发现同学们的造字能力还挺好，但是书写能力有待提高。而到了让同学们上台介绍一段事物，同学们纷纷拒绝，表示可以在作文本上写，但是不想上来讲。这侧面表明了同学们对于上台演讲的能力的缺乏，以及缺少这种上台演讲的勇气。这是我认为同学们最应该提高的能力，因为在我们的生活方方面面中，都需要我们用自己的语言去表达自己，去创造美好的未来。所以我鼓励建议孩子们勇于表达自己。

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