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让社会回归理性,让教育回归本真

来源:华北水利水电大学外国语学院 作者:刘莉洁

让社会回归理性,让教育回归本真

—外国语学院“爱无止尽,星火传承”教育服务实践队

近年来,按照党中央、国务院决策部署,各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作,取得了积极成效。为深入了解双减政策,二零二二年年六月二十一日,华北水利水电大学外国语学院“爱无止尽,星火传承实践队队员刘莉洁来到河南省洛阳市的一所小学门口,与学生家长进行交流,了解家长对于双减政策的看法。

在实践队队员向几位家长表明来意之后,认真讲述了自己的相关经历以及看法。李阿姨说:“众所周知,教育会影响到孩子的一生,条件好的家庭会努力获得更优质的教育资源,使得“精英更精英”,而条件不好的家庭,只能拼命追赶,不断增加教育负担。一旦控制不住这种情况,社会阶层化趋势将更加明显,社会矛盾也将更加突出。”由此可知,一部分公众认为双减政策可以逐步减少教育内卷现象,减轻家长和学生的焦虑。从阿姨的话语中,实践队队员了解到,现大部分学校已开展延时服务,孩子基本上把作业都写完了,有的老师都已经批完了。郑大妈也说道:“双减政策的颁布,有助于学生心理健康以及家庭和谐。唯分数论,已经深深影响到教育的诸多方面,孩子学习不好,很可能遭受家长的责骂、老师的批评以及同学的歧视和排挤,影响未成年人的心理健康,激发孩子和父母的冲突,而孩子也会更加自卑,以分数来否定自己,自暴自弃,这无疑会毁了孩子的一生。”双减政策的颁布,将有利于摆脱唯分数论,让学生各有所长,各有所成,在不同方面发展自己的潜能。

但是也有人持不同意见。双减政策颁布后,不少家长提出了怨言:“学习时间变少了,学习的内容变少了。”毕竟有些孩子还是需要专门人士的辅导,这样才能更好地学习。因为不能去辅导班,不少家长需要承担起辅导孩子的任务,这样不仅占用了家长的时间,也增加了他们的负担。“但是有个现实问题。”赵先生说,“现在孩子不管是家里教也好,报班也好,上小学一年级前都会很多东西,甚至有些都会100以内的加减法了。时间长了,小学的老师就默认有些东西孩子们已经学会了,家长怕自己孩子跟不上,所以报班就成为必然,也就开始内卷。”这种担心在家长中颇具一定代表性,实践队队员采访的几位家长,他们都在为孩子上一年级努力,或者报班,或者自己在家教。

通过此次实践,实践队员深有感悟。以前,家长抱怨学校除了给孩子布置作业,还给家长布置,现在学校不布置了,家长又担心孩子的成绩。从与各位家长的交流中可以看到,双减政策的实施是有利有弊的,但是总体上来说是利大于弊。双减政策的提出是应试教育的必然要求,可以适当减轻孩子压力,会使孩子更好地发挥潜能,为社会做出更大的贡献。

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