探访基层教育，关注儿童成长

探访基层教育，关注儿童成长

——外国语学院“爱无止尽，星火传承”暑期社会实践队

习近平总书记指出，“乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，应该大力发展教育事业，强化乡村振兴人才支撑。“”对乡村来说，教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撑，因此教育在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用。以“发展基层教育”为契机，二零二二年六月二十一日，华北水利水电大学外国语学院“爱无止尽，星火传承”暑期社会实践队队员朱启蒙决定前往河南省南阳市方城县独树镇扳井小学，了解一下乡村小学目前的教育状况。

实践队员朱启蒙在经过校长的批准后，在上午第二节课间操时段顺利地走进了校园。一进入校园，队员便被眼前孩子们的舞蹈所震撼，孩子们正笑容灿烂地在树下跳舞。队员蹲在孩子旁边，询问平时的课程内容，一个孩子回答道∶“姐姐，千万别小看我们学校，虽然我们是在村庄上，但是我们平时教的东西是一点都不少的。”看得出来孩子们对于自己的学校是感到相当自豪的。课间操结束后，实践队队员来到了教室，让孩子们把英语课本拿出来，讲解了一些难懂的英语知识，在提问问题时，孩子们都积极举手发言，能够感受到他们内心深处对于知识的渴望。据学校的校长说，很多英语老师都是由语文或数学老师兼任的，所以孩子们也很难接受到系统的英语知识。经过多方面的调查，可以看出∶由于农村底子薄，条件差，英语教育资源较为贫乏，需要国家给以予更多的关注。

通过此次实践，实践队员深有感悟。在全面实施素质教育的时代，乡村英语教学也要不断地学习，不断地研究，不断地总结教学经验，才能提高乡村英语教学的水平和质量。虽然现在农村学校的基础设施有所改善，课程门类也丰富起来，越来越注重孩子们德智体美劳全面发展。但乡村教育仍然面临很多问难题，农村孩子走出大山的梦想依然遥远。也希望社会各界能够给予这些孩子更多的关注和关爱，给他们带去更多的知识和希望。

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