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关于大学生“文字失语”现象的调查

来源:河南科技学院新科学院中文系 作者:张钟箫

关于大学生“文字失语”现象的调查

调查时间:2022年4月5日—2022年4月12日

调查地点:新乡工程学院

调杳对象:全日制在校大学生

调查方法:访谈

调查人:张钟箫

报告摘要:通过与6名新乡工程学院在校大学生面对面访谈(包括大一、大二、大三)进行调查,来了解新乡工程学院在校大学生“文字失语”情况现状。访谈结果反映出新乡工程学院在校大学生存在较多的“文字失语症轻症患者”,日常交流中轻微的“文字失语”现象普遍存在,并提出具有针对性的改善“文字失语症”的意见。

一、背景及实施方案

(一)背景

智能手机普及率极高的今天,网络高度发达,其中一个影响就是网络流行语对语言文字的冲击,当代大学生接触网络较多,几乎每天都离不开手机,而大学生又有追求潮流、随大众的心理,因此,大学生受网络热词影响较大,患“文字失语症”的几率更高。相对来说,文法学院学生接触汉语言文字更多,对语言文字具有敏感性,容易受到网络用语的影响,但文法学院学生大多仍对规范用语保持支持,所以在面对“文字失语”现象时呈现不一样的反应。此次调查通过访谈了解新乡工程学院文法学院学生对“文字失语”现象的看法与建议,对把握大学生整体中的“文字失语”现象有重要意义。

(二)实施方案

本次调查通过访谈形式,分别对汉语言文学大一学生、新闻学大二学生、汉语国际教育大三学生进行面对面访谈。

二、访谈结果分析

三位同学都是从高中开始接触网络热词,上大学后频繁接触并使用网络热词。在日常交流中,他们很少说网络热词,更趋向于规范用语交流。在网络环境中,两位同学表示网络热词使用只占百分之十左右,一位同学表示在网络上使用网络热词比较频繁。在表达交流的过程中,三位同学都有出现过“对于不同对象或情况,总是重复使用某几个词语表述”的状况,一位同学表示会用多种网络热词表达,一位同学表示常使用的网络热词会变成口头禅。对于“文字失语症”,两位同学表示知道但了解不多,一位同学表示完全不知道。在经过对“文字失语症”的解释后,三位同学都表示自己有轻微“文字失语症”症状,并且表示对生活影响不大。三位同学都认为“文字失语症”现象在生活中常见,并认为“文字失语”现象的根源来自于高度发达的网络环境,相对于日常生活,网络中的“文字失语症”患者更多。对于“网络失语”现象的建议,三位同学都提到了多读书,少上网。

(一)对于学生接触网络时间的调查分析

访谈调查结果:三位同学都是从高中开始接触网络热词,上大学后频繁接触并使用网络热词。

调查结果分析:文法学院大部分学生都是从高中开始接触网络热词,但大学后才开始频繁使用,这也是大学生的交流沟通更容易被网络热词影响的一部分原因。

(二)对于学生日常交流中说网络热词频率的调查分析

访谈调查结果:在日常交流中,他们很少说网络热词,更趋向于规范用语交流。

调查结果显示文法学院日常生活中依赖网络热词交流的同学较少,文法学院学生相比之下更了解规范用语的使用,所以在日常生活交流中更注意类似问题。

(三)对于学生在网络交流中使用网络热词频率的调查分析

访谈调查结果:在网络环境中,两位同学表示网络热词使用只占百分之十左右,一位同学表示在网络上使用网络热词比较频繁。

网络是网络热词的发源地,许多人会在网上多使用网络热词,根据调查结果显示,文法学院的学生大多会在网络上使用网络热词,但使用较少,只有一部分同学使用较多。

(四)对于学生在表达交流中是否存在“文字失语”现象的调查分析

访谈调查结果:在表达交流的过程中,三位同学都有出现过“对于不同对象或情况,总是重复使用某几个词语表述”的状况,一位同学表示会用多种网络热词表达,一位同学表示常使用的网络热词会变成口头禅。

根据调查结果,大部分同学表示在日常交流中会出现词不达意的现象,甚至会将某网络热词变成口头禅。这说明文法学院学生会格外注意自己身上发生的语言现象,也说明大学生难免受到网络热词对语言的冲击,说明网络用语的传播性广,文法学院学生容易收到其影响。

(五)对于学生对“文字失语”现象的了解情况调查分析

访谈调查结果:对于“文字失语症”,两位同学表示知道但了解不多,一位同学表示完全不知道。

少部分同学不清楚“文字失语”现象具体所指,大部分同学知道“文字失语”现象但了解较少,且大部分同学是通过网络文章对“文字失语”现象产生了解,但没有深入研究,这说明文法学院学生对了解“文字失语”现象的动机不够,这也是存在“文字失语现象的原因之一。

(六)对于学生对自身“文字失语”现象程度的调查分析

访谈调查结果:在经过对“文字失语症”的解释后,三位同学都表示自己有轻微“文字失语症”症状,并且表示对生活影响不大。

调查结果说明,文法学院学生虽然存在文字失语现象,但都是轻微的,对日常生活影响不大,这也是文法学院学生对表达交流用语严谨的反应。

三、总结

文字失语现象是互联网发展的不良产物,具体表现为在与人沟通时受到网络热词影响,在自我表达时词汇匮乏、表达生涩、语言白话、重复表达,严重的可能导致无法与人正常沟通。文字失语的成因是多方面的,本次调查仅调查网络热词对文字失语现象的影响。调查结果显示,虽然文法学院学生普遍存在轻微的文字失语现象,但文法学院学生能够保持良好的规范用语自觉性,都愿意规范日常用语,克服“文字失语症”。

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