近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，引起了社会各界广泛关注。文件指出，“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。简单来说，针对义务教育阶段学生，一是减轻作业负担，二是减校外培训负担。”即称为”双减“政策。
政策之下，叫好声与质疑声同在。“双减”政策出台，只是走出了“学生减负”的第一步。如何最大程度实现政策出台目的，促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升，减轻家长焦虑，破除教育“内卷化”，还有很长的路要走。为了了解社会人员的看法，近日，南京师范大学泰州学院音乐学院2022”锦上花or敲门砖“寒假社会实践活动走进各省，以线上和线下等一系列活动探访众多艺术培训机构对于”双减“政策的看法。
问卷调查详细，真实有效
为了使调查更加全面和深刻，实践团队从多个角度，全方位考量问卷中的问题，最终敲定了问卷调查的内容。 问卷调查主要有三个不同的身份 ：学生，家长和培训机构负责人，学生中还分为：小学生，初中生和高中生。不同的身份对于“双减”政策的看法都各不相同，能够更加全面有针对性的知道大部分人员的态度，更加有利于艺术培训机构的日后发展和进一步了解现当代家长培养孩子的焦虑以及孩子的学习压力。
实践团队队员逐步开展线上和线下活动同时宣传。队员们陆续在江苏、内蒙古自治区、山东、贵州等16个省份开展活动。以便能获得更加真实有效的调查价值。
”减负”要协同发力、合理进行
位于内蒙古自治区的团队成员的采访地点选在在人流量多的商场，经过一天的走访调查，他发现大多数家长在听他的科普之前，对“双减”政策都不太了解。从此看来“双减”政策提出的“减负”不仅仅是对学生，家长也同样，要将该政策落实到家长所有人的耳中，将那些专有名词，深刻含义用通俗易懂的语言发表出来，从而实现“减负”协同发力、合理进行。但通过成员的讲解所有家长也是持有支持的态度面对“双减”政策，同时也表达了‘双减’政策可以减轻孩子压力，助力孩子健康成长，对于学习压力逐渐增强初高中阶段是一剂良药！
图为团队成员进行线下走访调查。
“双减”政策的核心是减去家长的“心病”
在近期的走访调查中，团队成员也了解到”双减“政策的出台，很多家长虽然也表现出支持，但也有不少的家长表现出担忧和焦虑，担忧孩子的成绩，担忧孩子的前途发展，而这些担忧的根源是我国目前选拔人才的方式，“一分定未来”成为家长在“双减”政策出台后担忧的源头。
但是因为“双减”政策的出台，学生们也有更多的课余时间来接触艺术，艺术培训机构也有了一定的发展优势。团队成员也采访到江苏泰州八度音乐培训的培训负责人，负责人认为“双减”政策，给现在的艺术培训机构指明了方向，他们也做出了相应的改变，进一步深如艺术培养以及挖掘学生们的学习的艺术。更多家长逐渐开始理解艺术培训机构的作用，支持孩子学习艺术，来提高孩子的艺术修养，让学生的压力也有了一定的缓解。
图为团队成员正在对家长进行采访。
“双减”政策需要我们回归教育本位，让已偏航或稍有异动的教育教学，从根本上回归初心。教育即教书育人，为国家培养栋梁之才，教师当以此为己任。相信在各方努力下，“双减”工作将不断取得新的进展，朝着人民满意的方向稳步前进。
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