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广海大学生对彭湃红色文化进行探访

来源:广东海洋大学滨海农业学院 作者:彭湃基因小分队

红色文化,广义的理解我们可以把它归结为世界社会主义运动历进程中人们的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果。狭义的理解我们可以把它归结为中国共产党在领导中国人民实现民族的解放与自由、以及建设社会主义现代中国的历史实践红色文化;狭义的理解我们可以把它归结为中国共产党在领导中国人民实现民族的解放与自由、以及建设社会主义现代中国的历史实践过程中凝结而成的观念意识形式。它是在革命文化的基础上生长起来的文化产品、文化活动方式以及文化观念。红色文化不但具有革命文化的民族的科学的大众的等几个规定性之外,同时还具有时代性和现实性的特征 “红色文化”作为一种在革命文化的基础上产生又超越了革命文化的新质的文化形态,是中国共产党领导革命、建设和改革文化运动的产物。它一方面是革命战争年代中国共产党人、革命苏区人民和进步人士共同创造、积淀的重要文化遗产;另一方面又是在新的历史时期‚在建设中国特色社会主义文化实践中国革命文化和革命传统在新时期的进一步延续、丰富和发展,是中国人民的一笔宝贵的精神财富过程中凝结而成的观念意识形式。根据调查,显示的结果和现状,提出以下建议:

1. 利用多媒体等广受大众喜爱的形式,例如拍摄宣传视频,撰传相关内容的推文,发表论述文化内涵的期刊等热门的宣传方式,利用网络让红色文化被更多的受众所认识,所了解,所喜爱。

2. 政府及其相关部门等可以依靠国家及人民的支撑,多举办一些与红色文化宣传的活动,号召更多的群众参与其中,通过参与并活动,切身感受到红色文化的魅力,从而对红色文化产生兴趣并且传承下去,将其发扬光大。

3. 教育部门需要重视学生的红色文化教育,从小抓起,可以让学生阅读相关书籍,观看相关影视作品,开设相关课程等方式加深学生对红色文化的兴趣,从而主动了解红色文化。

4. 挖掘红色资源,讲好红色故事,红色资源是鲜活的历史,是我们党宝贵的精神财富,承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。我们要充分利用红色资源,讲好红色故事,循着革命前辈的足迹,走进波澜壮阔的历史。要创新方式方法,本着尊重历史、还原历史的原则,围绕发生在渭南的党史重要事件、重大活动等,进一步挖掘整理精神内涵,加强对相关历史要素的挖掘提升和丰富拓展。要加强宣传教育,创新传播平台和载体,生动鲜活地展现革命历史,广泛深入地传播革命精神,让红色故事、红色基因入耳入脑入心。

5. 传承红色精神,红色文化的主题是实现民族独立和人民解放,为中国人民某谋幸福,为中华民族谋复兴,这是我们的初心,也是坚定不移的选择。

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