习近平总书记在喜贺中国共产党百年华诞的党史学习教育动员大会上说过：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”故为引领全校师生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，不断坚定“四个自信”，以昂首、奋进的姿态献礼起航新征程，南京中医药大学“行走的‘四史’课堂”大学生返乡社会实践团参加了以“红色江山红色路，青春力量青春行”为主题的“2021年长三角高校大学生重走革命路暑期社会实践专项活动”，青年学子利用暑假返乡契机，在家乡所在地或假期常驻地寻访红色资源，调研红色资源在高校思政教育“第二课堂”中的应用路径，引导青年学生回看走过的路，眺望前行的路，认识我们从哪里来、怎么走来、往哪里去，不断增强历史共鸣和时代共振。
游馆·探访得史得智得理
以“四史”为轴，追忆红色革命之旅。自7月17日到8月28日，44天时间内，南京中医药大学“行走的‘四史’课堂”大学生返乡社会实践团的脚步遍布各个红色革命教育基地，以“嘉兴南湖红船”为起点，先后前往南湖革命纪念馆、雨花台烈士陵园、淮海战役纪念馆、新四军纪念馆以及周恩来纪念馆开展沉浸式、体验式党史教育学习。“学史可以看成败、鉴得失、知兴替。”通过近2个月的实地走访，实践团成员正真做到知其所来，明其所趋，继往开来，坚定前行，以青年学子强烈的责任感与使命感，厚植“不忘历史，不忘初心，知史爱党，知史爱国”的红色精神，传承红色基因，赓续红色血脉。
赤心红船，重温初心。“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”依循习近平总书记的脚步，实践团成员首站前往浙江嘉兴南湖，追忆百年前中国共产党梦想启航的地方。小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。实践团成员们深刻认识到了中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，照亮了中国革命的航道。作为新时代中国青年，要将“红船精神”内化于心，外化于形，以有勇气、有格局、会奋斗、有胸襟的姿态面对时代浪潮，回答历史之问！
铁军精神铸党魂，淮海伟力源人民。实践团相继奔赴盐城与徐州，分别前往新四军纪念馆与淮海战役纪念馆。无论是“听党指挥，坚定信念；坚忍不拔，英勇果敢；顾全大局，相忍为国；内外团结，众志成城；步调一致，纪律严明”的新四军“铁军”精神，还是“听党指挥、依靠人民、团结协作、决战决胜”的淮海战役精神，都使实践团的青年学子们深深地感受到了革命英烈们的铮铮铁骨，深刻认识到红色政权来之不易，新中国来之不易，幸福安定的生活来之不易！无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏困苦、反抗强权的民族风骨，都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量，都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性，都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧！
遥奠先烈铸党魂，长存浩气传千古。实践团成员还通过线上云端瞻仰雨花英烈，追忆周恩来总理伟人的辉煌一生。苍松似海，翠竹成林，紧随VR视角迈进，实践团云游了烈士就义群雕像、雨花台烈士纪念碑、雨花台烈士纪念馆、周恩来纪念馆等多处红色景点。一幅幅泛黄的照片、一件件珍贵的历史文物，都在一一记录着那段峥嵘岁月的往昔。周恩来总理青年时代曾经写下这样的寄语：“愿相会于中华腾飞世界时。”今天，我们可以骄傲地告慰周恩来总理以及无数为中华民族伟大复兴而壮烈牺牲的革命先烈们：近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！
宣讲·凝聚思想感想理想
以“宣讲”为引，传扬红色经典。习近平总书记强调，“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色”。故“行走的‘四史’课堂”大学生返乡社会实践团在游馆途中，一路讲述红色故事、传承红色基因，变身“四史”理论宣讲的“青春传声筒”，在途径的每个地方举行“四史”宣讲，将党的声音传的更加响亮，以身作则，鼓励更多人去接触理论、学习理论、传播理论、践行理论。
栉风沐雨，薪火相传。因疫情原因，本次宣讲采用线上线下相结合的模式。8月4日，实践团历经嘉兴南湖时，于望春街道水岸心境社区举办了“不忘初心勇立潮头红船再出发”主题宣讲。主讲人用详实的党史知识，生动地地展现了中国共产党由成立到带领全国人民走向复兴的的辉煌历程。烈日炎炎下，一群年仅七八的小朋友们井然有序地聚集于此，聚精会神地听讲着。纵然骄阳似火，却不见一人擦拭脸上的汗珠。当实践团成员询问小朋友们前来的原因时，他们脱口而出：“党很伟大！我想多了解我们伟大的党！”透过他们坚定的目光，实践团成员们看到了民族未来蓬勃的生机与希望。青少年学习教育的重要性不言而喻，要着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
纵使疫情当道，却仍未阻挡住实践团成员们宣传红色文化，感悟红色精神的初心使命。其余地点实践团则采取线上视频宣讲的方式，为广大青年讲解“雨花英烈”、“新四军‘铁军’精神”、“淮海战役”、“周恩来总理”等红色故事，以此传播红色文化，引导发扬红色精神，助力当代青年了解昨天、把握今天、开拓明天，并为推动社会繁荣发展作出自己应有的贡献。“心有所信，方能行远。”面向未来，走好新时代的道路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。
调研·践行明理明智明责
以“调研”为核，传承红色基因。实践团通过调查问卷与访谈的形式，调研了“红色资源”在高校思政教育中的应用路径和“第二课堂”对思政“第一课堂”的贡献力度，探索创新了“红色资源”在课堂应用的新形式，力求将“四史”完全融入青年学生的日常生活中去，让“有声有色”、“有滋有味”、“有血有肉”、“有棱有角”、“有情有义”的调研成果惠及更多青年。
此次调研问卷填写人数共计3463人次，调研问题主要针对青年学子对红色资源的接触类型和了解程度、对红色教育基地影响与作用的认知以及对高校开展红色精神教育活动现存问题的看法等。从调研填写结果来看，大部分的高校大学生对红色文化的喜爱程度与兴趣都较高，占比92.23%，但前往红色教育基地的频率较低，对于部分具体红色文化的内容认知程度仍然缺乏。此外，大部分同学认为红色精神教育活动存在形式单一、教育资源力度不够、内容缺乏系统性以及宣传力度不够等问题，不可否认，高校开展红色精神教育活动仍存在许多问题，我国的“四史”教育任重而道远。正如习近平总书记曾说：“党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”
此外，实践团组织访谈了众多高校老师和青少年，为求对红色精神文化建立更深刻的认识。其中，受访者陈方平老师表示：“作为思政课老师，当下最重要的是要讲好中国故事，红色故事，要做到以理服人、以情感人、用心育人。”并寄语学子们：“学好四史，深刻体会先辈们的红色精神，要享受当下、奔向未来，在实现中华民族伟大复兴的实践中放飞青春梦想。”诚如斯言，青年学子应学史力行，永葆初心，将红色精神内化于心，外化于形。“红色教育是以红色作为时代精神内涵的象征，呼唤我们新一代青年忧国忧民、挑战自我。红色资源将历史生动的一面展现在我们的面前，让我们了解老一辈的革命的艰辛，从而让我们更好的可以以史为鉴，砥砺前行。”党员俞子静同学向大家分享了她对于红色资源教育的感悟。她鼓励青年学子们勇担青春使命，积极投身于祖国建设发展，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
“未来属于青年，希望寄予青年”，习近平总书记的殷切期望我们必将牢记于心。南京中医药大学“行走的‘四史’课堂”大学生返乡社会实践团“红色江山红色路，青春力量青春行”的主题活动虽已落幕，但“行百馆，访‘四史’”之旅不会暂停，我们将继续前行，做好“四史”的继承者与传播者，深挖红色资源蕴含的“精神富矿”，用好历史这一最好的清醒剂、营养剂，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，引导更多的青年学子发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神！
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