为寻找优秀南医校友，给青年学生树立榜样，南京医科大学校友会开展“寻找最美南医人”实践活动。8月24日 “寻找最美南医人”实践队以腾讯线上会议形式对校友秦超进行采访，听他讲述优秀党员必备的品质和抗癌经历给自己带来的变化，感悟学习其积极向上的人生态度。
思想技术均过硬，“医”心坚守恒向党
2003年，秦超同志满怀热情地加入中国共产党，成为一名学生党员。2006年入职江苏省人民医院后，他兢兢业业，救死扶伤，还热心科普，以“菠萝大哥”的身份创作了一系列急救科普歌曲，并于2019年获得“江苏省优秀共产党员”荣誉称号。正值建党百年之际，谈起党员这一身份，秦超同志认为它并不“高大上”，反而意味着要为人民服务，想做到优秀，需要两点过硬：技术过硬、思想过硬。
对于后者，秦超医生认为是潜意识的体现。很多时候，做出正确的决定就在刹那间，思考反而会使人犹豫。而若要做到思想过硬，平时就应培养为人民服务的意识，并且要心存善念。
而对于前者，秦超医生则强调专业知识的积累。汶川地震后，情况危急，条件艰苦，他前往支援，所在的医疗队仅由一名内科医生、一名外科医生、一名护士和一名司机组成。身为泌尿外科医生的他需要接诊患有阑尾炎、肠道肿瘤等疾病的居民，工作内容时常超出专业范围，但扎实的知识基础让他顺利完成此次支援任务。曾经，在骨科轮转期间，他第一个月就值夜班，反复练习之下，皮牵引、骨牵引等骨科操作对他来说也不在话下，这对一名准泌尿外科医生似乎并无意义，但在灾情面前却发挥了作用，让他能顺利为肩脱位的孩子复位；在胃肠科轮转积累的经验，在此时显得尤为珍贵，在没有B超的辅助，甚至无法进行血常规检查的情况下，面对腹痛且疑似阑尾炎的病人，凭借触诊经验，他做出正确判断，后来探查确诊为回盲部肿瘤，没有耽误治疗时间……灾情面前，一个个困难的成功化解，无不体现着他对“技术过硬”的追求。
切身换位斗病魔，科普急救用心唱
2011年，秦超同志确诊鼻咽癌。脱下白大褂，换上病号服，他从医生变成了病人，经历放疗、化疗，曾疼得三天三夜睡不着觉。凭借顽强的意志，他在与癌症的斗争中取胜，而这段经历也给他带来诸多思考。
西方医学常认为，医生对待病人要“总是安慰”，但亲历过病人角色的秦超医生说：“病在自己身上，只有自己能感受到，别人无法感同身受，什么心理疏导都没用，还是（要）靠意志”，安慰往往没有足够的作用，医生应该“总是鼓励”，这样才能帮助病人咬紧牙关撑过去。此外，家人和朋友可以提供一定的帮助，但终归是“后勤部队”，冲锋陷阵要靠病人自己。这段经历还促使秦超医生创作了《人生路上，边走边唱》、《梦想清单》等一批歌曲，歌词积极向上，是其内心真实写照。
医学往往被贴上严肃的标签，但拥有丰富专业知识又热爱音乐的秦超想到了用歌曲传播急救知识。秦超医生认为“急救是最需要的”，现实生活中很多案例都是因为缺少及时的救助而错过了救命的黄金时刻，而造成了不可挽回的后果。心肺复苏大家都不陌生，电影电视剧中都经常能够看到医生护士不停地按压病人的胸部，但是真正有效的心肺复苏讲究方法、效率、力度和位置。因此，他创作了传播心肺复苏知识的歌曲《白金十分钟》，并拍摄视频，科普心肺复苏知识。粗剪视频被传至网络平台后，当晚点击量就突破三十万，秦超医生因此受邀登上《中国梦想秀》，获得资金支持，进一步创作《海姆立克的拥抱》及《灾难来临》，完成急救三部曲，并于2018年被评为江苏省十大科学传播人物。
2018年4月28日，秦超医生看到有人在朋友圈转发《海姆立克的拥抱》，发布者用视频中的知识挽救了自家孩子的生命。谈到这里，他欣慰地说：“至少有一个孩子获救了。”
临床学业虽繁重，效率至上有保障
医学专业毫无疑问学业负担是繁重的，众多要背记的专业课知识点，但秦超没有一门心思死读书。他玩乐队，结交新友，每门科目考前复习花费时间不超过一星期，却依然成绩优异，至少能保证分数在八十五到九十分。此外，他还顺利通过计算机二、三级，英语四、六级。这一切，都是有着“效率”的保障，秦超强调：学习要有效率，玩要有效率，就连睡觉也要有效率。“我们当时一沾枕头就睡着了”秦超笑着说。对于如何培养效率，秦超谈及三个要点，首先要学会定目标；其次，要有良好的规划；最后，要静得下心，且要对自己“下得了狠手”。
严于律己重实力，临床科研两手抓
秦超医生曾主持国家自然科学基金项目，发表SCI论文40余篇（一作、并列一作或通讯作者），研究方向涉及肾移植、肾癌、前列腺癌和男科领域，日常门诊、查房、手术之外，还给予研究生科研方面的指导，可以说，兼顾临床和科研，他游刃有余。
对于临床与科研两者的关系，人们的观点常有冲突。有人觉得临床医生把临床干好就行，但当前中国的医疗环境要求临床、科研两手抓，这也是不少青年医生面临的困境。临床更多偏向经验，科研则要求医生不断更新知识。若要双线作战，秦超医生认为必须具有足够的实力，并且能对自己“狠”，肯下功夫。在他看来，研究生阶段是投身科研的好时光，错过了这一机会，进入临床后很可能事倍功半，一定要珍惜。
对于想要参与科研的本科生，秦超医生则提出了如下建议：可以选择基础医学院和公共卫生学院的老师，下课就可以进入实验室学习，节约路途时间；培养科研思维，学一两门比较扎实的科研技术，不要执着于发很多文章；心态上不能过分功利，有时随遇而安反而会收获比较好的结果。
严于律己，夯实基础，无论是还在本科学习阶段，还是临床工作，都十分重要，过硬的专业实力是实现临床科研两手抓的重要前提。
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