云支教再体验
今天的课程也是开展工作坊，内容为我们是一家人的家庭认知。与以往的工作坊不同的是，今天的小朋友们都非常的积极参与到活动当中，可能这与活动设置的难度有关。在之后的课程当中，老师其实可以多设置一些难度较低的、一眼就可以看出来的题目，引导学生们向更多的方面去思考。这样子既能够让所有的小朋友都参与到活动当中、提升参与度，也能够进一步地改善活动的氛围。在今天的工作坊当中，我还得到了一个经验。那就是无论是开麦说话的同学，还是在互动区里打字回答问题的同学，教师都应该认真地去听或者看他们的回答，并且给予一定鼓励性的评价，小朋友们在得到鼓励之后也会更加愿意主动参与到互动的环节中！
但是美中不足的是，今天在工作坊中没能很好地地把握互动的时间长短，导致后面的分享环节只能够直接跳过。此外，有部分同学没有办法在互动区中打数字进行发言的顺序，从而丧失了回答问题的机会，这也是我没有考虑周到的一方面。在之后的课程当中，还需要提前跟小朋友提前约定好课堂秩序，以避免出现同学的讨论声盖过教师授课声的现象，维护好课堂的纪律。
总的来说，这一次的工作坊还是比较顺利的。我第一次尝试在钉钉群里公布作业，也收到了不少同学的优秀作品。同时，今天还涌现了很多以往没有尝试举手发言的同学，如唐滢、汤以量！希望在之后的课程当中，小朋友们都能够学到更多有趣的知识！
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