7月20日，烈日炎炎，却不及我内心的火热。为了更好的关心留守儿童，让他们不在孤单，湖北第二师范学院积极响应号召，开展暑期三下乡实践活动给留守儿童带来知识与温暖。身为湖北二师京鸿志愿服务队的一员，我来到了京山市温泉街道任畈社区，开始了暑期支教之旅。在出发前我不断询问自己，要给这里的孩子带来什么，教给他们什么，才能让这些学生真正的受益。在认真的思考后，我想最重要的便是要教育他们树立爱国观念，弘扬我们的优秀传统文化。
童心向党，激发爱国热情
在课堂上，我们为学生准备了以红色革命文化为主题的影片。在影片开始前我向他们提出问题，询问他们对国家历史的了解程度。很快我发现，大家对国家的历史知之甚少，这些孩子大多与爷爷奶奶相伴，很少有人向他们讲解国家的历史，他们也没有途径和意识去了解国家的历史。随着影片的播放，当我在看向同学们时，我注意到大家的样子明显变化。很多人从一开始的茫然，变为现在瞪大双眼，一脸震撼，有些心思细腻的孩子则直接红了眼眶，默默擦拭着眼泪，我明白这堂课有了成效。
少年强则国强。面对这些懵懂的孩童，我们更应加强爱国教育，引导他们树立正确的三观。通过红色文化的宣传，能让孩子对党和国家有一个更加深刻的认识，激发大家的爱国情怀，对我们伟大的祖国感到由衷的骄傲与自豪。
博大精深，传承传统文化
中华文化，博大精深。宣传中华优秀传统文化，是我们每个人不容推卸的责任。在课堂上，志愿者老师精心准备了许多与传统文化相关的活动，通过游戏的方式，将传统文化知识更好的教授给学生。“同学们都知道那些中国的传统节日呀！”“大家知道端午节的由来是什么吗？”通过一个个问答，志愿者老师将传统文化与节日相结合，让小朋友在听故事的同时了解到许多传统习俗与文化，课堂气氛十分热烈。
在社会生活发生巨大变化的今天，许多习俗都因为失去了传承的载体而渐渐消失，让人十分惋惜。这都不断的提醒着我们，传统文化的发展需要与时俱进。在课堂上，我们向学生们讲述传统文化的同时，也努力向外拓展，向他们讲解那些不断与时俱进的优秀传统文化。就以春节为例，为了保护环境，春节放鞭炮的习俗在许多地区被严令禁止。诚然，这仿佛缺少了许多“年味”，但与此同时，春节期间的空气质量变好了，人们能够呼吸到更加新鲜的空气，越来越多的人选择在春节期间与家人一同出去游玩，这是这些年逐渐发展壮大的“新习俗”。
用爱心播撒阳光，用高尚践行平凡。身为“京鸿”志愿服务队的成员，我始终坚持以真心对待孩子，给他们带来温暖与陪伴，向他们传授健康有益的知识，为他们传递正能量。我希望我的到来能够对他们产生帮助，引导大家成为更好的自己。（通讯员 杨新越）
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