禹心实践队Day9：十大国粹之瓷器

8月16日，禹心夏令营迎来了第九次主题课——十大国粹之瓷器。本次课程设计是为了让同学们了解瓷器的起源与发展历程，认识不同时期文化不同以至于瓷器工艺特点，了解瓷器的维修和养护，认识中外瓷都，通过瓷器的起源介绍带领孩子们走进瓷器的世界。随后刘逸霄老师通过图片、文字、互动等方式介绍其发展历程，进而介绍瓷器的养护方式及维修方法，最后带领孩子们走进了中外瓷都，领略瓷器的内涵。

刘逸霄老师说：“在备课过程中，我搜集了不少资料，原本对于瓷器的认知仅停留在工艺品、日用品，后来发现，这项十大国粹之一的瓷器，并不是简简单单的一两个词就可以概括其意义与魅力，如同京剧、刺绣一样，它所承载着一代又一代中国老百姓对于美好生活的向往与追求，通过含蓄的借物抒情，委婉的表达出对于美好生活安居乐业、多子多福的渴求。正是为了如此朴素的追求，我们一直在路上。在讲课过程中，多通过图片来解释说明瓷器的一些用词来帮助孩子们理解，也通过一些简单的介绍和孩子们一起认识到瓷器的作用，增加孩子们对于这项传统文化的喜爱。”

随后，刘逸霄老师在英语趣味课堂上给同学们讲述英语题该怎么做：阅读中，在文章很长、单词不全认识、考试时间紧张的情况下可以用审题、定位、查读法。完形填空中，在干扰项目多、空缺影响整体阅读的情况下，用对应复现法。

课后刘老师表示在备课过程中有部分资料并未准备充足，出现了部分卡顿的情况，鉴于此应该在明天的备课中多下功夫，并且应该着重对于小学生考试题目进行针对研究，进行一些积极的价值观导向，起一个好的引导作用。除此之外，还应该考虑到考试答题之外的好的学习英语的方法推荐给大家。

下午，刘老师向同学们推荐了《三体》三部曲。由红岸工程到三体人认识到地球，到三体舰队进发地球，再到太空舰队被审判，刘老师向同学们一一描述了小说中的情节，同学们听了这些有画面感的故事表示准备在暑假阅读这部小说。

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