2021年7月10日上午8：30，湖北师范大学电气工程与自动化学院2021年度暑期调研“风之彩服务团”全体出发前往金海管理区大塘小学，并于上午10：00到达该地点。本次三下乡活动旨在践行“青春向党实践行，强国有我谱新篇”之使命，弘扬“实践出真知”之精神，积极响应时代号召，发挥青年影响力。
初达该地，通过校长在本地的积极宣传，教室里已聚集了部分对于此次支教活动感兴趣的家长，为后续教学活动的展开奠定良好基础。支教组配合辅导员将安全责任书下发至各家长处并告知其注意事项，在当地居民的配合下，双方就教学活动的安全问题进行友好讨论，且意见基本达成一致。
在解决服务团与家长、学生之间的问题后，服务团内部就集体住宿、饮食等生活问题进行了实地考察与基本改造。其中，男生将木制床板从教学楼较高楼层搬运至较低楼层，女生将教室、食堂内部基本清扫干净，并将床板拼接完毕。在这过程中，集体相互配合，尽然有序地为未来15天的支教的生活打下坚实基础。
夏天昼短日长，第一天的“鸡飞狗跳”很快过去，大家都努力适应着新环境。即使环境较为恶劣，但服务团不畏艰难，勇于克服，积极融入。这使我们日常的常规工作易于开展，甚至各项事项在第二天就基本步入正轨。
在工作上，我作为“风之彩服务团”宣传组的一员，为了做好整个团队的宣传，基本上参与了所有团队的工作。在支教组配合拍摄时，走过一行行排列整齐的课桌椅，每位同学都拿着铅笔在纸上书写着学到的知识。我们虽然只作为他们十五天的老师出现在这所学校里，但传道授业的结果却结结实实地烙印在他们终生学习的过程中。意识到这一点后，我更加注重自己在孩子们生命中出现的质量，而非数量。我无心最初的某些举动，也许就会成为他们打开世界的一扇窗户，成为他们学习知识的一条道路，成为他们拥抱生活的一份力量。
除了在三尺讲台上传道授业的支教组，还有在乡间小路上穿行走访的调研组。通过他们的走访调研与问卷调查，我们发现，在村子里，村民们的文化程度呈落后水平。对于他们来说，填饱肚子比汲取知识更为重要。但随着时代的发展与进步，国家已将全民教育摆在重要地位，村民们逐渐意识到生活质量的提高需要文化知识的涵养，他们也慢慢将下一代的文化教育放在了家庭的重要地位上。当乡村的发展与青年人的发展挂钩，当乡村的教育与下一代的勤学结合，我相信，在不远的未来，乡村的振兴即将成为既定的事实。
天气炎热，环境恶劣。即使我们已在课堂上告知小朋友们上学的时间，但他们依旧会提前到达学校门口。午休时间时，老师经过学校门口，被小朋友热情地喊住，希望老师开门。老师走过去反复告诉他不用早到，开门后他从他瘦小的身躯后拿出一大袋玉米，说这是奶奶让他从家中带来给我们的。我们倍感温暖。一袋玉米共有十四根，我们无法想象在正午烈阳下他是如何用小小的胳膊拖拽这一袋玉米来到学校的，我们能做到的只有努力再努力，奉献再奉献，将自己的力量渗透进孩子们的成长与村民们的生活。
除去教育力量，我们也灵活运用自动化专业知识，在授课教室旁边开辟维修家电专场，义务为村民们修理被损坏的家用电器。错综复杂的机器电路，晦涩深奥的运行原理，二维的知识映射到三维的电器上，我们身体力行地体会到“实践出真知”的真正含义。在此过程中，我们不仅用自己的力量帮助了村民，更在实践中巩固了专业学习，从多个角度提升了自己。
对于我们来说，这样较为恶劣的集体生活的经历，也许是从未有过的崭新体验。我们彼此帮助，相互磨合，共同进步。从饮食到起居，生活中的方方面面都由我们自己来管理与创造。从初来乍到的“床板搬运工”，到后勤组每天用纸张与木柴生火做饭，再到每天晚上排队打水洗澡，这一切的一切对于原来的我们来说都是如此陌生，但这一切的一切对于现在的我们来说都是那么熟稔。
教室里的稚嫩童声、朗朗书声，操场上的蜻蜓飞舞、蝉鸣阵阵，厨房里的烟雾缭绕、滴滴汗水，都是这个夏天最浓墨重彩的一笔回忆。席慕容曾说，青春是一本太仓促的书。而在这本书中，“风之彩服务团”的我们，合力将新青年的青春力量一笔一划地写在人生白纸上，将新时代的党建发展一撇一捺地渗入字里行间。
“青春向党实践行，强国有我谱新篇。”将青春的目光投至乡村教育的建设，将年轻的热血注入祖国富强的地基。在奋进的道路上奋勇向前，在党旗的引领下无畏奉献，湖北师范大学电气工程与自动化学院“风之彩服务团”一直在路上。
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