8月6日，山东理工大学管理学院Red Youth实践团前往临沂市费县益海助学中心开展物品管理和职业生涯规划特色课程。实践团成员将自身专业优势与个人经历相结合，为学生们开设物品管理和职业生涯规划特色课程，强化物品管理技能的同时，进一步明确前进目标。
第一堂课为物品管理课程，由实践团成员张闻轩为学生讲授。他从学生日常的课桌摆放入手，引入身边事例，引导学生反思个人物品管理的习惯是否形成。为加深学生对物品管理的理解，他为学生讲述“一屋不扫，何以扫天下”的背后故事，以陈蕃为例子引导学生理解不要好高骛远，要从整理身边物品的小事做起。故事讲完后，他将“5S”理论作为物品整理秘诀教授，讲述其起源，解释其内涵，举例说明其作用。通过课堂互动的形式，了解到益海助学中心孩子对“5S”还为学生整理便于记忆的顺口溜。
除了个人物品的管理，也进行了垃圾分类知识的科普，从身边的排骨、废电池等材料入手，引入垃圾分类知识，并了解各类垃圾的特点及组成。最后，通过提问垃圾分类，了解孩子们掌握情况，顺利结束课堂，学生收获颇丰，课堂氛围融洽。
第二堂课为职业生涯规划课程，在开课前，实践团成员了解到低年级的同学对各类动物颇有兴趣，高年级学生对金融方面、军事等方面兴趣较浓，明白学生们的了解意向。课程伊始，实践团成员赵志豪通过列举医生、军人及新兴的游戏策划等职业吸引学生兴趣。随后，为学生讲授规划步骤，分自我认知、环境分析、职业定位、执行计划四部分。他以自身为例子，让学生认识到首先要认识自我，有清晰的自我定位；其次要做客观的环境分析，包括社会、家庭、学校、职业、企业、地域等环境分析；此外还要有正确的职业定位，可以制定长短期目标，由短期走向长期，小步积累，逐步走向目标；最重要的就是执行计划的部分，要做出具体的自行计划，由小及大，将计划细化到每一天，为自己养成做计划的好习惯。课堂最后，赵志豪鼓励学生们学会进行自我规划，充分利用人生的每一天。
此次特色课程的顺利开展旨在让学生养成物品管理的观念，更好地进行自我管理，树立正确的价值观，并且明确未来发展方向，促使学生全面综合发展，同时益于实践团成员在授课过程中与学生共同成长。
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