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三下乡感悟:对话家长,连结童心

来源:安徽师范大学文学院 作者:谢铭

2021年的暑假,是很特别的暑假,是有意义的暑假,是深感悟的暑假。我们从芜湖出发,去往黄山,跨越两百多公里,开展为期十几天的暑期支教。

如今支教生活过半,一天的假期给孩子们缓冲,也给我们时间去家访,山村里的孩子们都很单纯,家长们也很淳朴,带着大山里特有的善良。我们本以为去家访会打扰到家长们,也曾想过他们是否会不想要我们去家里,后来才发现是我们的思想狭隘。当提出家访要求时,家长们都很热情,强烈要求我们去家里和他们聊聊孩子情况。到家里时,他们把我们迎进去,招待我们,甚至留我们吃饭。其实这都是些小细节,但他们的态度让我们感觉到诚意满满,谈话很愉快,但谈话内容却引起了我很多的思考和感伤。

经过一天的走访调查,我们对孩子的了解也更加深入。在与他们的家庭的接触中,才突然醒悟我们对他们的认识也仅仅停留在表面,未曾真正体会他们的感受,这世界也从不曾有过真正的感同身受。我们可以表达我们的心疼,但没法去替他们经历。在我们支教的孩子中,有的小朋友在学校活跃,但在家里时则沉默不语;有的小朋友喜欢依赖老师,甚至是在家访过程中躲在老师背后,我们很疑惑,后来才知道他的父母都在外地打工,家中仅有语言不通的奶奶照顾,奶奶的文化程度无法很好地教育孩子,只能采取特殊手段管教,缺乏关爱的小朋友只能在学校调皮或者跟在志愿者老师身后,想要引起关注,获得关爱。

最令我感慨万千的是支教学生中年级较小的一对姐妹花,姐姐活泼开朗,妹妹内向沉默,她们不谙世事的脸庞背后隐藏许多悲伤。在她们的记忆里,爸爸是一个一年只在家里待几天的陌生人,妈妈是一个不知道在哪儿的神秘存在。我们一直以为她们的父母是因为情感问题不和而选择分开,但这次家访在她们爷爷奶奶的描述中才知道她们的妈妈早已离开人世,但年少稚嫩的她们或许还不曾明白“死亡”这个词意味着什么。她们的家是砖瓦垒成,家中的爷爷奶奶都已年迈,身体状况日益衰弱,特别是爷爷的背脊已经驼的十分严重,为这个家渐渐弯下了腰。村里这样的孩子有很多,因为落后贫穷,父母外出务工,维持家庭生计,家中仅仅依靠爷爷奶奶照顾小朋友,但好在小朋友们很争气,她们大多数学习优异,名列前茅,是整个家庭的希望。

家访结束后,我感觉心里激荡,平荒尽处是春山。我们长途跋涉,跨越百里,只为了与雷湖相遇,与小朋友们共赏诗词歌赋,传递经典汉学。其实我们知道我们能做的很少,这趟雷湖之行,或许我们只能给他们讲讲课,和他们一起做游戏,为他们讲讲我们的学习环境,但不论教了多少,学了多少,我们的心是沸腾的。我们的身上有一股青春的朝气,可以感染身边的每一个人,去支教的我们都想用的爱和真诚让他们成长起来,深知自己帮不了他们太多,但是希望我们可以在最短的时间里帮助孩子们解决问题,只希望我们做的可以更多。可能在这过程中我们会收获很多,但那只是短期的支教,我觉得更大的意义是体现人与人之间的爱,把爱延续下去。

明年有明年的雪,明年的雾色,明年的永无休止的阳光, 还有明年数不尽的生机。但今年的,志愿者们已经找到,它在雷湖,在各处,在每个志愿者们的心里,在明天到来的小朋友与志愿者的初次相遇里。

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