2021年7月23日，苏州大学医学部“相伴星儿”团队赴星星益站开展第十天以“心手相连，梦启星空”为主题的课堂教学。
树儿像初生的孩子，依赖无比地拥抱着大地，满目星河地好奇着浩瀚的宇宙；星儿像是玩累了的孩子，乖巧可爱地依偎着夜空，困倦地眨巴着银色的眼睛；而秒钟，像不知疲倦的孩子，一圈一圈地围绕着时间，滴答滴答地追逐着下一秒的明天……转眼间，来到了相伴星儿团队与星星益站的小朋友们相伴的最后一天的课堂教学。
“拍拍你的小脚，哆哆哆；拍拍你的膝盖，啦啦啦……”熟悉又能充分调动动手能力的《身体音阶歌》再次登场。是的，相伴星儿团队用一首首音乐律动歌曲传达给小朋友们的温暖和关爱，像是清晨的阳光，又如同一位温柔的母亲，轻轻地吻上小朋友们稚嫩的脸，告诉小朋友们美好的一天又悄然而至；像是滂沱的大雨，哗嗒哗嗒，欢快地拍打着屋顶，如同放学后被解放的孩子们，告诉小朋友们：这个清晨，该跃动起来了。
这是第四次让小朋友们上台自我介绍了，也是我们与小星儿相伴的最后一次自我介绍环节了。小朋友们放下内心戒备大胆上台做自我介绍的模样与初见时星儿们青涩的脸庞一比照，更加从容自然，少一分拘谨，也多几分对团队成员的依恋，这也是相伴星儿团队成员对星儿们散发光芒的寄托。很开心，能与小朋友们建立起心灵上沟通的桥梁，看着他们美好稚嫩的脸庞，团队成员想告诉他们的是，愿他们穿过平流层提体验温度骤降，走向春天与绿意盈盈偕行，轻吻冬日让雪花展露光彩。愿时光，待他们如初般美好。
例行在周五观看动画小影片，团队成员选取了《爱探险的朵拉》的小动画。选取的动画短片里，小白鸟和蓝兔子就像是星儿与他们的父母，在探险的路途中艰难重重，但他们始终不离不弃，陪伴在对方身边。这个动画短片意在给星儿们心中种下感恩的种子，他们的成长过程注定不同寻常。在这个过程中，陪伴他们的，是渐渐衰老的父母，是为他们操碎了心的父母，是辛勤的老师，是社会各界伸出援手的善良。愿这颗感恩的种子能在阳光和肥沃的土壤中慢慢生根发芽，茁壮成长为一棵大树，不负时光，常怀感恩之心。灯光一暗，星儿们乖巧地坐在凳子上认真看动画的模样装点着场景，像几点青色的染料滴落在天地间，顺着曼妙的山脊滑进水中，染出一汪青绿色的湖水。脸上不经意间流露出的朝气和憧憬，随着粼粼的波光摇摆晃荡，云也晃荡着，合着斜斜地映在水中的群山，就像群山举起双臂，捉弄起天上漫步的云希望他们对世界充满好奇，探索出自己的太空宇宙。像朵拉一样勇敢地突破自己吧小星儿们，抬头仰望湛蓝的天空，看那自由翱翔的鸟儿，展现自己内心世界的独一无二，绽放光彩。
挂在墙上的时钟滴答滴答响，课堂也渐渐接近尾声了……到了与小朋友们说再见的时候，这次与小朋友们挥手再见，团队成员手中多了一张送给小朋友的明信片。与小朋友们相处的两周里，团队成员平时收集了小朋友们参与课堂互动的照片，捏小泥人时调皮的模样；为小帆布包画上喜欢的小图案时认真的模样；玩小游戏时紧张的小模样；舞蹈律动时飒爽的摆动舞姿的模样等被团队成员捕捉到的精彩瞬间被印在明信片上，给每位小朋友来一份小特写。小朋友们收到这份小礼物，开心地仰起笑脸，像向日葵一般，迎着太阳的方向。
两周的社会实践到此结束了，与星儿们的相伴也告一段落。这次的暑期社会实践，对这群小星儿而言，就像一瓶彩色的颜料，缓缓深入他们的心田，温柔他们的两周时光。于相伴星儿团队成员们而言，这是为星儿们送温暖的两周温暖时光，这股暖流会永存心间。
有人说，宇宙的浪漫，是抬头仰望的群星，每一颗星星都有你的模样；有人说，宇宙的浪漫，是张开双手拥抱的微风，每一阵微风都有你的味道；还有人说，宇宙的浪漫，是眺望远方的群山，每一座山峰都有你的故事；而这群小朋友，是星星的孩子，是宇宙最浪漫的表达。是的，这群天真无邪的小朋友就像是一朵朵在远方田野中的向日葵，欣欣向荣。仔细观望，会发现那硕大的花朵在向太阳靠近，试图与太阳成为要好的朋友。像是学校里孜孜不倦的学生，总是自然而言地像光靠近，其实他们不知道的是，他们本身就是光。
怀有真诚的祝福和期待，相伴星儿暑期社会实践团队想送给这群小星儿一句饱含深情的话语：愿满天星辰，有你的一份光芒。
团队名称：苏州大学医学院相伴星儿实践团队“心手相连，梦启星空”关爱自闭症儿童实践团队
撰稿人：阮丽楠
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