“大手拉小手”支教团第七天活动顺利开展

7月20日，大手拉小手支教团的成员们迎来了他们支教的第7天，在新的一天里，支教团的成员们对支教工作投入了更饱满的热情，以更加饱满的精神面貌面对一天的支教生活。同学们积极地向老师们问好，老师们也热情回答。老师们和孩子们都逐渐适应了支教教学的节奏。

每节课都在井然有序地进行着，早读时，孩子们用嘹亮的声音齐读了《丁香结》和《草原》两篇课文和英语单词，孩子们的声音虽然稚嫩，但却透露出无穷的朝气。数学课上，数学老师给孩子们准备了测试卷，孩子们认真地做题，遇到不会的问题积极向老师提问。英语老师提前编写了趣味绕口令，让课堂变得简单又有趣，同时老师还自制了单词卡片，结合特定的奖励措施，使英语课堂变得无比活跃。冥想课上，同学们练习了正念冥想，孩子们沉浸在冥想老师的话语中，让自己的身心处于最舒适的状态，在短暂的时间里获得了身心上的愉悦。

下午的特色课程丰富多彩，营养卫生课的老师为孩子们简单的讲解了膳食营养宝塔，急救协会的老师为孩子们讲解了如何避免中暑及如何及时救治中暑的病人，相信这些知识可以帮助孩子们度过炎炎夏日。下午新开了一门党史宣讲课，在老师细致的讲解中，孩子们了解了中国共产党的成立、新中国的建立、长征中的经典战役。孩子们接受着红色思想的熏陶，相必以后一定会成为建设国家的栋梁。美术课上，美术老师让孩子们进行了房树人测试，孩子们以房树人为主题作画，通过房树人映射孩子们的性格特点，找到了需要重点关心的孩子，为支教活动的顺利开展添砖加瓦。其它一些课程，如心理健康，益智课堂同样取得了不错的效果。

晚上的例会上，队长组织发言，老师们认真细致的分析了一天的教学过程，及时总结教学中遇到的问题，改进教学方法，确保教学内容能被孩子们顺利接受。

一天的支教生活顺利结束，孩子们带着知识和见识满载而归，老师们也在教学过程全情投入。直接的过程，是教学相长的过程。精彩充实的支教生活带给了师生无限的快乐和成长。相信十天的支教会在孩子们生活中留下浓墨重彩的一笔，祝愿孩子们都能找到属于自己的精彩人生。

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