暑期伴随着七月的风铃声如期而至，学生们的如何度过一个丰富多彩的暑假成了工作中家长所忧虑的问题。而就这个问题，城东街道联合志愿者正式开设了萤火之行公益暑托班。七月微风轻抚，蝉鸣不燥，南京师范大学泰州学院的志愿者们也如约而至，开展了一系列多姿多彩的暑期课程，陪伴着小朋友们度过这个美好而充实的夏天，和小朋友们一起向着光成长。
简单清新的开班仪式
七月一日上午，南京师范大学泰州学院的志愿者老师们分别进入各个城东街道所在的教学点进行了简短的开班仪式。会议上志愿者们着重强调了小朋友们的安全问题，无论在何种条件下，小朋友的安全成长将是整个问题的重中之重。梧桐社区的班主任老师在嘱附完安全问题之后，放了胡图图小朋友的自我介绍的视频样本后，小朋友们也依次进行了自我介绍。整个过程中都洋溢着小朋友们的欢声笑语，像觅着彩虹色的糖果。相遇从来都是一种幸事，无论相较于志愿者教师，还是小朋友们都是如此。
绿植的种植同样是开班仪式的一环，种植小盆栽也成为小朋友们今后生活的日常。记录小植物的成长同样是小朋友与志愿者共同完成的一项有意义的活动。记录它的成长象征着小朋友在暑假里收获的点点滴滴，成为他们成长的一部分。一起期待绿植的发芽，一起期望着小朋友拥抱更加美好的自己，这也是志愿者的期盼。
以画笔建构梦想
“一片片绿油油的稻田，水彩笔和万花筒。”都见证小朋友的童年。那一幅幅色彩明了的画都倒映着小朋友斑斓多彩的想象力与明朗绚烂的心。“我是小画家”美术老师总是认为每个小朋友的画里都道出了他们的未来的某种想象。美术课上，小朋友们拿起画笔的那一刻态度总是真诚的。那一双双明亮的眸子里盛着星河里的星星，也盛着一种梦想的期待。
梧桐社区里的一位小朋友喜欢画导弹，他稚嫩地说着:“我要画出世界上最厉害的导弹。”而美术老师看完他的话认为其奇特而新颖，并帮助他完成了修改。志愿者在课后认为每一个孩子都有着他独有的天赋与其妙的创造力，那都是他们梦想的基石。不掺杂着如何干扰，纯粹而美好。这也要求志愿者在接下来的教学过程中能够充分发挥孩子们的想象力与创造力并调动他们的积极性。
古诗传颂中华经典
古诗是奠定中华传统文化中不可缺少的一部分。诗韵传颂历来是家长与教师所关注的重点，志愿者老师为了丰富小朋友们课堂的趣味性，展示了相关的ppt图片并用击鼓传花的游戏来激励小朋友们背古诗的兴趣。许多孩子都非常积极地想要去背古诗。令志愿者老师影响深刻的是迎春社区的一个小朋友背诵的岳飞的《满江红》，铿锵的音韵抒发着一个孩子的壮志与豪情。
在这次的课堂中，志愿者老师也发现许多小朋友的才华。有的小朋友对《弟子经》掌握的很好，有的小朋友喜爱白居易的诗歌，有的小朋友则对李白的诗歌很是熟练……
语文阅读课不仅丰富了小朋友们的古诗积累，同样也提升了小朋友的阅读能力与对文字的理解力，更对于其语文素养有极大的提升。在小朋友学习的过程中，志愿者同样加强了自身对于古诗的积累，对于中华传统文化的理解。这，同样增强了小朋友对于民族文化的认同感，从而增强了民族自信心。
七月仲夏，萤火漫天。往返的路途上总会裹挟着栀子花的香甜，正如小朋友们与志愿者老师往返路上的心情亦是美好的。芬芳而馥郁的七月是彼此相遇相识的地方，也是梦想启航的地方。而“萤火之行”的志愿者秉持着一份爱心，希望将善意在七月里传递，在孩子的心头种下一颗“希望”的种子，期待它们有一天会发芽，会开花，会结果。正如叶嘉莹曾说“干春犹待发华滋”就是如此。人生是一场旅行，而现在的老师与小朋友就站在一段旅行开始的端口，彼此一起向着那个终点努力。志愿者老师衷心的希望在这个夏天里能陪伴每一个孩子一起成长，一起期待更美好的朝阳与日落。
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