零星荧火，终将亮如明月
今天是来龙角山小学支教的第六天，准确来说，是正式上课的第六天。
早读的时候给孩子们拓展了昨天“飞花令”的诗句，并让他们记下来。上课的时候，分别讲解介绍了诗人，比如李白、杜甫、诸葛亮、曹操等。当我问他们知道什么关于诸葛亮的故事时，他们一脸迷茫。经过我提醒“五年级课本的草船借箭”后才想起来。小孩子总是这样的，对未知的事物充满好奇，对想了解的事情总是格外有兴趣。当我讲到李白的时候，他们好奇的问我“老师，李白是正常老死的吗？”，我当时犹豫了一会不知道怎么回答。因为我想到的是“李白喝醉后，乘船游湖时，为捞水中月而坠湖去世”。正当我踌躇时，班上另一个孩子说，“李白肯定是喝酒喝多了，身体不好然后去世的！”，我随即“噗嗤”笑出了声。他跟同学们分析说，“你们看，李白写了好多诗，都是喝酒，那他肯定就是酒喝多了，然后就去世了！”仔细一想，好像没什么逻辑问题。我正色道，“对！没错！就是这样！所以同学们不能喝酒知道吗？李白就是前车之鉴！”
之后是微机课。这堂课是根据我们专业对口安排的。龙角山小学校长在听说我们是计算机与信息工程学院的学生之后，就表示，希望我们给孩子们讲解一些有关于电脑方面的知识。由于教学资源的缺乏，师资力量也不够雄厚，所以这所小学的孩子们英语、电脑等课程学习效果并不理想。针对这种现象，我们安排了较多的英语辅导课与微机课。结合主题，今天是微机课是让孩子们学会制作一张有关于党史的PPT。跟平时学习一样，尽管计算机大家的起点都差不多，但由于接收能力的不同，依旧有同学很难接受新知识，也很难操作电脑。有一位同学，我们队员三四个轮流教学，也没能很熟练地掌握。
下午是2：30才开始上课，但是有同学在12：40就到教室了。怕她一个人孤单无聊，我就跑去跟她聊天了。通过跟她聊天，我了解到了这个小山村近十年的发展。她说，听爸爸说之前村里有小学、有初中、有医院，发展得很好。但是后来村里开发了矿场，年轻人就都离开了村子，剩下的也就多半是老人了。因此，初中也就关闭了，只剩下一个小学，从前的发展良好的小山村现在也破败了。听完她说的话，我感触颇多。之前来支教我总在抱怨，这里的老人怎么天天听戏。当时我们的领导老师说，“听戏是这里人们的精神支柱了，再不去放松心情，守着没有子女的家，他们也很难受。”现在我算是懂了，听戏原来是一种精神寄托，也算是一种自我排解情绪的方式。
后来给孩子们放了《那年那兔那些事儿》，根据动画跟他们讲解了中国的部分近代史。其中“抗美援朝”中的上甘岭战役，跟他们讲解了战场的惨烈后，班上的女孩子有的都被感动得哭了。她说，“如果没有他们，我们是不是就没有现在的和平？”我点了点头。
大概这就是传承红色文化的意义所在吧。记住历史，记住那些解放军战士们，传承这种精神，也是为了将来，我们能够走得更远。
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