作为一名刚刚高中毕业踏入大学校园的大一学生，我对高中母校有着深沉的怀恋，从泰安二中一路走来最终踏入山威的校门，昔日奋战高考的无畏今日在学弟学妹们拼搏的热血中重新浮现在我的心头。不由感慨薪火相传的永远是青年人倾尽所有、用三年光阴换取一个奇迹的不灭信仰。因此，我觉得我有责任建造一座桥梁，来连接我的母校和我的大学，来连接现在的我们和未来的他们。所以我希望我的此次宣讲能在学弟学妹们的心中种下一颗名为山威种子，希望他们为之挥洒汗水，最终可以成为山威的一员，在碧海蓝天之中与山威完美邂逅。
我们“山海相逢，你我相遇”团队，秉承把这次宣讲做到最好的原则对每个人进行了最适分工。我的任务是撰写宣讲稿并负责二中的宣讲任务。事实上，身为一名资深社恐患者，我非常不擅长当众发言，此次宣讲对我来说也是一次非常具有挑战性的锻炼。我通过查阅山威官网、宣讲册及咨询学长学姐等多种途径搜集了关于山大及山威的详细资料，在查阅的同时我对我的大学有了更深的感触。那一刻，百年山大的历史，就如同画卷一般徐徐在眼前铺展开来，恢弘壮阔，荡气回肠。在这片文化底蕴厚重的齐鲁大地之上，从建校之初的筚路蓝缕到一校三地的辉煌成就，一批批前来求学问道的学子都在这里拿到了前辈先贤启迪心灵的火种，将宝贵的知识与智慧，将优秀的精神与品格，继续传承和发扬。重读校训“学无止境，气有浩然”，我进一步体会到了学校“为天下储人才，为国家图富强”的厚重精神，感受到了山威学子肩上的家国之责，前有群英后有来者，继往开来浩浩荡荡，无数山威学子心怀天下魂系国家。所以写宣讲稿对我来说也是一次心灵的成长，我需要思考应该如何遣词造句将我对山威深沉的爱、对山大风骨的赞颂和对学弟学妹们的勉励都悄悄地渗透在字里行间。只有浸润着情感的文字才能打动人心，说出口来，可以安己，可以渡人。还有比较重要的是，经历了一个学期的大学生活，我对丰富多彩的大学生活实现了平稳过渡，也希望通过笔下的文字构建一幅美好的山威生活图景，以牵引出学弟学妹们对山威产生向往情绪，并引导他们为着这个目标奋斗。最终，我用了1天的时间收集资料，用了2天的时间写下初稿，再经过2天时间的反复修改和打磨写出了我的宣讲稿。
一切准备就绪后，我跟组里另一位同学李文博打算回二中宣讲，但是万事俱备只欠东风——由于疫情缘故学校禁止我们返校。这是我们事先没有预料到的，，所有演讲所需的PPT、调查问卷、明信卡片都已准备好，所有的宣讲文稿都已经记在脑中就等我们绘声绘色地讲出去了，所以我们不能就这样放弃。于是最终我们决定通过录视频的方式进行宣讲，然后我们联系了高中班主任请他帮忙，打算将我们想讲的录成文件发送给他，拜托他帮我们在班级中投放。这也是一个不错的方法，通过播放视频，可以更好地吸引学弟学妹们的兴趣，而且插入背景音效还能使我们的内容更有感染力。方法虽然不错，但是对我来说实践起来还是有一定难度的。首先，在此之前我从来没有干过这种工作，所以对此没有经验，对于如何录制一个好视频也没有很清楚的概念。其次，我也不知道用哪种软件录制的效果更好，而且担心录出来的视频会有杂音影响观看。不过担心归担心，还是要硬着头皮上的，我先自己试了一下几种方法，比如用摄像机录，用PPT自动录屏，用钉钉等等。不过最终我选择了队长的推荐腾讯视频会议。录制之前，我又自己先练习了几遍，防止录制的时候忘词、磕绊、不自然，最后一鼓作气对着电脑屏幕将我想对学弟学妹们说的说了出来。录成之后我又请队友安存旭配了一下背景音，剪辑了一下，算是大功告成。发给班主任投放之后，他反应说效果不错，大家看得挺认真，对山威很向往，也希望今后有机会到山威深造。听了之后，我感动不已，一种成就感和幸福感油然而生，瞬间觉得所付出的有了丰厚的回报。
通过此次宣讲，我也明白了团队合作的重要性，在世界上没有一个人是一座孤岛，没有团体的力量个人难以成就大事业。团队使每个人的力量凝聚，明确的分工提高了效率，多人的意见使方案更加完善可行。而且队长还不断鼓励我们，担起责任，给予了我好多帮助，这让我更加体会到了集体合作的优越性。
此次宣讲活动让我可以带着牵挂回望母校，在那片热土之上播种山威的种子，让我可以作为一名信使，牵引着学弟学妹们展望山威的风采。一切辛劳困苦都有意义，一切精心付出都是值得。“但渡无所苦，我自迎接汝”，那一刻，我是一个来自母校的孩子，也是一个牵挂学弟学妹的学姐，我想这就是精神的传承吧。
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