关于问卷调查社会实践的心得体会
□黎旭（化学化工学院）
身为大学生，最重要的无疑是学习，但是就目前我们所处的社会环境来说，单纯的理论学习及专业知识并不能让我们得到全面的发展及获得社会的肯定。社会大环境对于我们的要求并不仅仅在于知识，还在于社会经验和阅历。
社会是一个人学习和受教育的课堂，在那里，往往更能体现人生价值。无论是谁，拥有怎样的学历，从事何种工作，都要尽自己最大的努力去争取。没有一件事是无需付出就能得到的。努力的过程就是我们成长的经历，只有经历过喜悦、悲伤、失败和成功的历程才是充实的、完美的。更重要的是让你拥有良好的工作态度，意识到不管做什么事，都要注意细节，要做到脚踏实地，认真负责。只有把细小的、基本的做好了才有更进一步的机会。在校生活让我们充满了理想化的思想。我们要学会从实践当中重新去理解理论，从而找到理论与实际的区别，在以后的实际生活工作中才会少走一些不必要的弯路。
我报名参加了院里组织的寒调活动，经历了笔试和面试两个环节我顺利进入了疫行实践队，并在寒假开展寒调活动，也就是问卷调查实践活动，这是我第一次参加问卷调查的实践活动，也是我第一次体验制作问卷，发放问卷，最后书写报告和心得的过程。为了更好地进行实践活动我们队的队员都被分成了三个小组，分别是调查组、走访宣讲组、宣传组。我被分到了调查组，调查组的任务就是一起合作写问卷，最后我们来总结所有问卷的数据以便后面调查报告的书写。由于我是第一次参加问卷调查类型的活动，我很激动也很紧张，我很激动我能参加这次寒调社会实践活动同时我也很紧张我很害怕我不能够出色地完成我本该做的任务。在社会实践活动开始前，队长们也清楚的知道我们应该对这个都比较陌生，所以在正式开始前我们进行了一次线上会议，队长为我们讲解活动前期内容，提出问卷维度的确立，即每位队员确立一份问卷维度，后期进行筛选。随后队长分配了各组任务，紧接着，着重进行了宣传组通讯稿撰写要求的讲解，通过对通讯稿的四大结构，即标题、导语、主语、结语，对宣传组队员进行培训，并将四大结构中易出错的部分进行举例提示，避免了宣传组队员们对通讯稿撰写时主观上的错误。通过这次会议，我也是清楚的了解到了自己的任务，自己该做什么，并且这次是团队合作，要想做好这个任务，团队的紧密合作也是必不可少的。
首先是问卷设计，根据我们提前确立好的维度设计问卷问题，保证问卷客观公正的同时，也要保证问卷的可行性。我们要发问卷，别人要填写问卷。如果问卷都不可行的话，别人也是不会愿意花这个时间来填这个问卷的。在我看来问卷设计是有一定困难的，因为我是第一次设计问卷，很怕会没有设计好，不过好在我们是调查组所有的队员一起来设计，这样我们就可以一起讨论，最终我们也是设计出了一份问卷。在这个设计问卷的过程中我也是体会到了团队的力量，个人的力量毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。而且我们调查组内的分工非常明确，也正是由于我们的密切配合，才设计出了最终的调查问卷。我们设计的问卷是关于全民对疫情防控措施满意度的调查问卷，我们也想通过此次调查来了解全民对所处地区疫情防控措施的满意度。
在设计完问卷之后我们每个人都打印了三十份问卷进行发放，在我看来发问卷也是一个比较困难的事，由于大部分人都有自己的事情要做，那么我们应该怎么样才能然群众们花费两到三分钟时间来填写我们的问卷呢，这就需要我们自己去与别人沟通了。一开始发问卷的时候，我也是很不顺利因为人们好像都不是怎么理我，后来我通过不断的讲解问卷的内容逐渐填写的人原来越多了，我也是成功地发放了所有的问卷。在这个过程中我体会到了一个大学生语言交际能力是有多么的重要，我认为不光是在这个问卷发放的过程中，甚至拓宽到以后任何工作任何社会实践互动，我们自己的语言交际能力的强弱将会直接影响你自己所处的生活环境。通过这样的发放问卷的活动我们就能够提高自己的口才，并且也认识到了在和行人交谈中要注意的语境和口气，也要及时纠正不得体的地方。通过这样的活动我们队的目的也达到了了，我们通过分析数据了解到了人们对当地疫情防控措施的满意度，从中我们也反思有哪些不足的地方和需要社会去改变的地方，与此同时我们也清晰的认识到疫情还未结束，疫情防控工作仍然需要进行。
这次寒调的社会实践活动虽然短暂，但是我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用，这是我人生中一段重要的经历，我认为这对我以后工作有着很大的帮助，这段时间我学到的经验和知识也是我一生中的一笔宝贵财富。我也清晰的认识到实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。在实践活动中我们真正锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的社会实践活动。
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