两程指程颢和程颐兄弟，生于湖北黄陂。程颢字伯淳，号明道先生；程颐字正叔，号伊川先生。他们一生的大部分时间用在讲学，良好家风在现在也备受推崇。在参观和学习以及对周边村民的采访之后，成员们都收获颇丰。有了良好的家风才会教育出优秀的、能为国家无私奉献的子女，这次实践活动让我受益匪浅。
家风基地分为两个部分，一部分是古今的家风家训展览馆，另一部分是两程的故居。家风展览馆里悠久的历史文化深深地映照在我的心里，巡回播放的大屏幕不仅仅诉说了古代良好的家风，更让我明白了家风甚至班风对孩子成长的重要性。孟母三迁，为的是给孩子一个良好的学习环境，孟子的学习状态也因此有了不同。作为小学教育全科教师，同样也是一名职前教师，我将来要做的是创造良好的班风，让孩子们有积极向上，勇往直前的勇气和毅力。这应该是这次实践活动对我最大的感触之一。
两程的故居真的是“曲径通幽处”，程门立雪等研学讲解点让我真实的感受到了当时的情景，对老师的尊重并没有仅仅限于书本，而是真正的看到了实物，以后抒发对老师的感谢也更有真情实意。两程学生送给老师的碑帖更让人敬佩，那一个个在阳光下矗立的碑帖是那么耀眼，那么令人敬重。学生对恩师的尊重是说不出来的，唯有碑帖可聊表心意。
对当地居民的采访也给我留下了深刻的印象，毕业于郑州大学的韩爷爷接受了我们的采访，从两程家风那里，他总结得到并贯彻落实的家风是紧紧跟随共产党的领导，做优秀的中国公民！没有采访老一辈时，我们对问题总是有想当然的解答。但是当老一辈人向我们传达自己对党的热爱，对子女的殷殷嘱托时，我们总是会被深深震撼。或许这就是传统文化的传承，他既不是空口白话，也不是满口大话，他总是从老一辈人自身的体会中传达出来，给子女留下深刻印象，贯穿一生并薪火相传。从采访中我体会到了家风的重要性以及家风传承的真正意义，他不是嘴上说说，而是身体力行。
这次实践活动不仅让我感受了古代家风文化，还让我对两程有了更深一步的了解。最让我无法忘怀的还是韩爷爷的家风，家风基地的一字一句，两程故居的曲径通幽，这一点一滴最终都化成了嵩县人民的这首诗: 嵩北毛庄栖风鸾，明理修德古今传，程门立雪成佳话，传承家风国泰安。
这是一个崭新的时代，两程的家风等待着我们去传承与发扬；这是一个崭新的时代，它等待着我们秉承良好的家风，紧紧围绕在中国共产党周围去奋进！优秀家风，薪火相传！
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