01想要前进的人
2020年数学建模国赛就在眼前，团队将数学建模的学习作为我们暑期实践的内容。对于这个团队而言没有什么比用知识填充自己更能让自己满足的了。
每次数学建模开始前我总会想起2019年寒假前夕。那时三个对数学建模充满好奇与期待的人聚到了一起。当时我们都大二，在南航自动化学院里摸索着大学的生活与学习之道以期能够为大学生活增添一些不一样的色彩。我们大至了解了数学建模是什么，但是怎么进行数学建模？对于这点脑海空空，没一丁点想法。
这次暑假我们报名了学校的数学建模培训课程，经过各位老师的介绍和讲解，我们对怎么建模有了一个大概的了解。查找资料、编写论文、理解算法或者数学模型背后的数学原理，并将数学与编程结合以求得合理的答案或者解释。带着对数学建模的粗浅理解三个想要不断前进的人开始了他们的数学建模旅程。
02不断的失败
有时我们看着蒙蒙亮的天空，伸个懒腰，拍拍脸颊继续将模型建下去。
事情很难一次成功，更何况是数学建模这类对各方面知识要求都很高的赛事。2019年暑假一结束初次参加的我们没料想到会有如此大的工作量、层次如此丰富的赛题。也没想到在交流和沟通中会有如此多的问题和阻碍。
实际情况毕竟和之前时间充裕的练习不同，各种各样的情况将我们的精力不断地消耗。也许是心中跳动的热情，也许是不断前进的希望与执念。我们尽了我们的最大努力。
世事总是不能处处胜意，心中的念想也不会次次得到回应。三个工科生带着对战胜难题的渴望，怀抱着心中的热切。一次又一次报名数学竞赛，一次又一次组织数学建模的学习。鼓励奖和三等奖，国赛和美赛，我们不断挑战着自己的能力和水平。
03不停的总结
建模结束后我总会一个人在学校到处走走，思考一下建模中有哪些遗憾。想想下次建模前能在哪些地方进行改变，每到这个时候我都会询问自己当初为什么要参加数学建模比赛。
由于疫情的原因，暑期里笔者仍在不断思考，但是思考的地点从学校变成了家里。直到我终于意识到数学建模的意义经过我们的实践中不断的完善已经有了新的表达。从近处来看，数学建模能对我们了解、学习其它学科起到辅助和指导的作用。能够帮助我们更好地在不同科目之间融会贯通。长远来看，数学建模的学习能够达到帮助我们更好地认识世界的目的，减少生活中的迷茫和冲动。甚至在某种程度上能够帮助我们未来更好地回报社会。
不断地进行资料的翻阅使团队收获了更强的信息检索能力。我们搜索信息的速度比不常接触论文查找的同学要快上不少，对论文大致内容的把握也会更好一些。
不断认识对各种模型原理使我们的数学能力得到提高。对于工科课程而言，数学理论和实际相结合是是十分重要的。不断的实践使我们的能力在课外额外的获得了锻炼。
不停深入的磨合令我们感受到了团队成员间形成的强大力量。一个团队缺了任何一个人都会导致提交的参赛论文出现难以预料的漏洞，因此队长的领导能力，队员之间的配合能力得到了充分的磨练。
不停止的思考。团队成员理解的数学建模的目的使用科学合理的手段解决和解释生活中的一些问题和现象。受到数学建模的影响，有时我会不由自主地对生活中的一些问题进行思考和分析，并猜想如何能够用现有的数学知识解决一些问题。这个过程中作者会不停的思考，并对生活中的事物产生新的热情。
04 结出的小果实
2020暑期的数学建模经历对于我们团队中的每个人而言，数学建模的学习从短期看，能够使我们在进行比赛答题时更有目的性，使得到的答案更加准确。从长期来讲，对我们的思维发展和锻炼，和未来的发展都颇有好处。
对于学校而言，我们三人的成绩或许并不意味着什么，但是我们的实践和行动会影响周围的人。对周围人的影响将对学校未来数学建模的发展做出贡献。
对于社会而言，我们三人目前学到的知识或许会在日后投身社会，进行工作时产生一定的影响，从而做出更好的贡献。
想要前进的人总是在一次次的失败与不停的总结中前行，就像沙漠中的旅人一般，我们也在为了前方那甘甜的果实艰难前进着。
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