云端授课：撰写与讲述《电脑选购指南》的感悟

本次暑期社会实践，我们团队开展了线上授课活动。为新生展开了线上宣传，线上教授，线上答疑等一系列线上活动。

队员姚颖：云端授课时，虽然不能面对面交流，观察每一位学员的学习情况，但通过线上不断的相互交流，我感受到了这一届的新生们积极的人生观，对于新的知识的具有强烈的求知欲。那种可以支持计信学子随时代变更速度加速坚持自主学习新知识，坚守面对电脑一行一行的编写代码。对于计算机学习者而言，这种习惯会使得学习之路上犹如乘风破浪般披荆斩棘。只有具有想学的欲望，才会有可能会进步。

除此之外，在给予学弟学妹答疑过程中，对于自己遗漏的知识点同时也起到了一定的补充作用。同时也强化了自己的办事优化意识，算是两方面的同时强化。对于新生们可能提出的问题，扩充自己的知识面，尽可能的对其仔细详尽阐述。

今年的社会实践，很有意义。将老生和新生连动起来，一起学习。让新生了解开始了解自己的学校，为他们自己的的大学生活做铺垫，更好的迎接自己的的生活。这样的活动有益于提升自己，奉献自己。

图为姚颖撰写《电脑选购指南》时情景 通讯员汪俊摄

队员产周飞：一方面是感叹于时代更替速度与日俱增，笔记本电脑这类电子产品更新换代的速度之快；另一方面是融入实践活动中，与新生们共同交流时体会到科普电脑基础知识的必要性和新青年一代的应有的学习热情与创新思维。

云端授课，传递温暖的声音。因线上授课无法准确得知学生们能否跟得上授课进度，所以每当稍微不太为人熟知的电脑配置时，会放慢讲课速度，大家也很配合，你问我答，群里每个人都轮流着充当教师与学生的角色互换。

同学们的好评使我觉得撰写和线上云端授课具有它的不可复制的独特意义。公益服务的美不可言喻，但是由大家共同创造与维护的。同时认识到初心的重要性，学习就要“守住一个初心”，特别是计算机专业的学子。青年积极奋进的样子就应该像这些新生一样，纵使自己基础薄弱，但勇于提问，积极寻求答案。

有幸参加此次实践活动，体会当老师的不一样角色扮演。与新生一起学习进步的云端授课，期待新生在即将金黄的时节中收获成果。恰如“最开心的事情，就是适应了新生活新工作的节奏。”

图为产周飞搜集汇集资料，撰写《电脑选购指南》 网通讯员卫雅兰摄

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